工作情况的汇报总结，也是我们梳理工作进度和重难点的关键所在，更是我们为之后的工作避免试错的关键，所以在一个阶段的工作结束后，我们都应该写一篇工作汇报总结。下面是“专班工作汇报情况总结15篇和专班工作推进报告范文”可供有需要的朋友们进行参考和借鉴。
专班工作情况汇报总结1
在20xx年度里，继续教育学院在董事会的领导下，在各级领导的关心支持下，本着开拓、创新、合作、共赢的工作理念，紧紧围绕工作目标开展工作，取得了一定的效益。职业技能鉴定科共组织进行了37768人次的鉴定考试，收入1433035.00元。经20xx年春秋两季招生，专本套读在校生已达5733人，学费收入约2537640.00元。培训中心自20xx年3月成立起，已完成对外培训项目29项，共计4894人次的培训，培训项目共收入4324xx7.60元。总计收入8294802.6元。现将本年度工作情况汇报如下：
一、职业技能鉴定工作：
（一）积极开展职业技能鉴定考试。
1.鉴定所组织了国家职业资格全国统一鉴定的考务工作，经向劳动厅职业鉴定处申请，国家级职业鉴定项目企业人力资源管理师、秘书、秘书（涉外）、营销师、理财规划师、物流师、制图员、项目管理师、公关员、电子商务师等10个工种获得在我校鉴定的资格，今年共组织3666学生在校鉴定。
2.按照学院教学计划，20xx年6月、xx月共组织2211人参加全国大学英语四六级、19811人次参加云南省高校英语应用能力考试。
3.在云南省普通话测试中心、学院领导的高度重视下，我院投入约20万元完成了普通话计算机辅助系统测试机房建设。20xx年xx月18日正式投入使用，截止xx月27日，共组织普通话水平测试4111人。
4.鉴定所与五华区博信教育培训学校签署协议，分别于20xx年7月、xx月组织我院946人次学生参加教师资格认证课程培训，并较好的完成了考试组织工作。
5.20xx年9月，组织云南省计算机等级一级报名2347人次，并将于20xx年xx月29日考试。
（二）积极协助二级学院组织技能大赛。
组织全院895人参加了全国大学生英语竞赛，专业组b类获奖（国家级一等奖1人，国家级二等奖2人，国家级三等奖3人，省级优秀3人）；非专业组d类获奖（国家级特等奖1人，国家级一等奖4人、国家级二等奖xx人，国家级三等奖24人，省级优秀24人）。
（三）帮助专业教师64人次参加各项职业技能考试，已有28人次取得
药剂人员、职业指导师、秘书资格证、企业人力资源管理师、项目管理师证书。20xx年xx月，王燕铭老师赴北京参加全国普通话测评员培训，经考核合格，以高分获得国家级普通话测评员资格。这些教师职业资格的取得对我院下一步进行职业技能项目申报奠定了良好的基础。
（四）积极引进各类考试及培训项目。
1.鉴定所配合商学院教学，针对学生对专业工种的要求，与商务厅合作在校举办了国际商务单证员考证；联合昆明市综合技校，举办电子商务师报名并进行了职业技能资格认定工作；组织29人参加前厅服务员职业技能鉴定，通过率达96.56%；组织39人参加餐厅服务员职业技能鉴定，通过率达97.44%。
2.鉴定所配合外语系教学，开展了剑桥国际商务英语、商务翻译证、全国公共英语（pets）的报名、培训和考证工作。
3.组织140人参加药剂人员职业技能鉴定，通过率达100%。4.云南省医学会厅合作在校举办20xx年全国医用设备使用人员业务能力考评，考生人数达1196人。
在20xx年度里，开展的职业技能考试如下表：（略）
二、专本套读工作：
（一）完成20xx年春、秋季专本套读的招生工作。继续教育学院把专本套读的招生工作放在第一位，注重招生工作中的每一个环节。主要思路有：1.严把招生简章的内容关，对每一个细节重点琢磨，保证招生的严肃性；2.认真审查招生专业，在参照我校的各专科专业设置的基础上选择本科专业，尽量保证各二级学院均有对口的本科专业，最大限度满足学生的学习需求；3.对招生环节制定严密方案，保证招生工作的顺利开展；4.重视各二级学院招生负责人及辅导员的力量，加强对负责人及辅导员的培训；5.招生宣传力度大，范围广。
学期开学，继续教育学院分别进行了分学院、分专业、分班级进行讲解。对班主任进行专本套读知识培训，做到让每一个学生了解专本套读。在大家的努力下，20xx年专本套读共招生xx55人，其中，春季招生321人，秋季招生934人。共涉及了19个专业，分别为：会计、市场营销、人力资源管理、公共关系、社会工作与管理、视觉传达、民商法、汉语言文学、建筑经济管理、信息管理与服务、学前教育、环境艺术设计、国际贸易、工商企业管理、工程造价、工程造价管理、学前教育、财务管理、中小企业经营管理。
（二）新增合作单位，续签合作协议。
为了丰富我校专本套读的专业设置，20xx年继续教育学院新增专本套读合作单位两家，其一为云南电大昆明市总工会分校，合作专业为采购与供应管理、销售管理、中小企业经营管理（共有人力资源管理、财务管理、市场营销管理、行政管理、战略管理5个专业方向）、其二为云南民族大学人文学院，合作专业为汉语言文学、旅游管理。同时，因之前合作的重庆自考助学园区协议已经到期，通过继续教育学院的综合评估，确定可继续合作后续签了与重庆自考助学园区的协议，对双方的合作分成进行了调整。
（三）加强对专本套读的管理建设。
面对专本套读规模不断壮大的现状，继续教育学院重视对专本套读工作的管理建设。主要有：
1.加强对专本套读班主任、任课老师的考察和选聘程序。本学年继续教育学院按照《云南经济管理职业自考本科（专本套读）班主任、任课教师选聘办法》，规范了专本套读班主任及任课老师的选聘程序，从源头上加强对专本套读的管理，在班主任的选聘上，认真审查各报名老师的情况，严把班主任选聘关。在任课老师的选聘上，以老师自荐与学院推荐相结合，尽量在全校范围内挑选优秀教师授课，以保证考试过关率；
2.加强对专本套读考风建设；
继续教育学院重视对学生的学风、考风建设，本学年重视对专本套读的考风建设，本学年专本套读学生共参加两次全国统考及三次校考，在每次考试前，继续教育学院重视对学生的考风教育，要求班主任做好各班考前教育。在校考的组织过程中，要求监考老师严格监考，学生严肃参考。从而让学生扭转学风，认真学习积极迎接考试。
３.加强对专本套读常规管理。继续教育学院重视对专本套读的常规管理，要求建立问题管理的理念，对常见问题建立解决方案，保证工作的高效率及规范化。在日常的工作中，尽量保证流程化、规范化及高效率，以应对规模扩大、工作量增大的压力。
(四)做好专本套读的常规工作。
1.确定考试科目，保证学生的过关率；
本学年共有全国统考四次：201２年４月、20xx年７月、20xx年10月及2013年1月。工作的第一步即为确定考试科目。在报考前需认真研究考试课表，根据主考院校提供的指导意见，在分析学生的情况及与班主任商讨的基础上，认真审慎的确定考试科目。
2.做好考试科目报考的数据上报工作；
本学年共有如下数据上报工作：20xx年４月、20xx年５月、20xx年6月、20xx年７月、20xx年10月、2013年1月。
本学年与合作单位重庆自考助学园区办学的专本套读学生报考科次如下：20xx年4月全国统考共报考科目2309科，20xx年5月重庆考籍学生学分互认考试共报考科目2081科，20xx年7月全国统考共报考科目2322科，20xx年7月云南考籍学生校考共报考科目2429科，20xx年10月全国统考报考科次1660科，20xx年11月学分互认考试共报考科目1396科，2013年1月全国统考报考科次1801科。
本学年与合作单位西南科技大学办学的专本套读学生共报考20xx年4月全国统考1782科，20xx年6月校考3093科，20xx年10月统考1760科，20xx年xx月校考3276科。
3.做好教学管理工作；
本学年重视对专本套读的教学管理，加强了对教学的监控。保证在统考开课的过程中，继续教育学院每周抽查海源、安宁两个校区开课班级的学生出勤、教师出勤情况，并做好认真记录。并通过电话访谈及与教师座谈等方式，了解任课教师在教学中的问题及要求，及时解决教师的需求及上课中出现的困难。
4.做好考务工作；
本学年主要的考务工作有：（1）20xx年4月、20xx年7月、20xx年10月三次统考的考务工作，主要如下：发放及补办准考证、发放考签、通知学生考场等。(2)20xx年4月、20xx年7月、20xx年10月、2013年1月的艺术类实作考试的考务工作，主要工作为布置考场、领取试卷、安排监考人员、发放监考费及领取及送还试卷等。（3）20xx年5月重庆自考助学园区重庆考籍学生学分互认考试、20xx年6月、xx月西南科技大学校考、20xx年7月重庆自考助学园区云南考籍学生的校考组织工作，主要工作为：设置考场，安排监考教师、做好考务培训、组织好考试环节发放教师监考费等。在以上工作中，继续教育学院均做到规范组织，营造严肃的考试氛围，保证所有考试的正常开展，做到不耽误任何一个学生的任何一门考试。
5.做好毕业论文的组织工作；
本学年共组织了562名重庆自考助学园区专本套读学生的论文撰写、答辩、成绩上报工作。在论文答辩时，邀请了重庆工商大学相关领导对我校的论文工作进行了检查及指导，因我校准备充分、工作扎实，得到了主考院校领导的高度评价，为保证学生的顺利毕业做好了准备。
本学年还组织了63名主考院校为西南科技大学的学生的毕业论文答辩及成绩上报工作。同时，本学年还安排了2010级部分学生的毕业论文撰写工作，主要工作为核定论文撰写资格、确定学生名单、落实论文指导教师、确定论文题目、向西科大上报论文题目请求审核的，目前该批学生已经在论文撰写过程中。
6.做好毕业学生的毕业办理工作；
本学年上学期共组织了主考院校为西南大学、西南政法大学、重庆大学共317名学生及主考院校为西南科技大学约50名学生（毕业资格在审理中）的毕业办理工作，本学年下学期共组织了主考院校为西南大学、重庆工商大学、云南财经大学共178名学生的毕业办理工作。主要包括收集学生的毕业资料、办理成绩的转免考、毕业资格审定及毕业材料的上报等。在该项工作过程中，客服了学生离校收集毕业材料困难、毕业材料复杂等困难，保证了按时上交学生的`毕业办证材料，保证学生能正常毕业。
7.做好班主任的津贴和任课老师课程的核算工作。三、培训工作：
继续教育学院培训中心自20xx年3月成立以来，在学校相关处室的大力支持和配合下，充分发挥主观能动性，积极努力开展工作。培训中心围绕着“做好服务、加强管理、合作共赢”的工作思路，经过多次的工作积累，我们在会议服务、教育培训等活动的接待服务方面积累了一定的经验，丰富了会议、培训活动的承办经验，加强了与学院个部门的沟通协调，并形成一定的行业操作规范，成功为企事业单位举办了不同类型的培训、研讨会、招标会等。在20xx年度里，继续教育学院利用学院资源优势，开拓培训项目，不仅创造了效益，也扩大了学院的影响力。
具体情况如下：（略）
四、档案工作：
在20xx年度里，继续教育学院重视档案的收集整理工作，共收集整理移交档案47件，共计1805页。并积极配合升本办做好升本支撑材料和亮点材料的收集整理工作。
总之，在20xx年度里，继续教育学院的工作取得了较大的成绩，但是目前存在的困难仍很多，问题也不少。在下一年度里，将从以下几方面开展工作：
首先，积极开展制度建设，使工作流程制度化、规范化。
其次，将以升本工作为重心，积极拓展市场，开拓工作新局面。职业技能鉴定工作方面，根据学院专业设置情况，不断拓展职业资格鉴定工种，努力做到各个专业的学生能参加相应专业的培训及考证，尽力为师生提供优质服务。专本套读工作方面，根据学院专业设置情况和升本情况，积极开拓主考院校，发展新专业，为学生提供更好的服务。培训工作方面，要积极加强宣传，提高服务质量，提升服务水平，开拓新项目，拓展新市场。
专班工作情况汇报总结2
今年以来，按照市委、市政府“大抓项目、大抓招商、大抓环境”的要求，专班成员单位积极履行职责，将抓项目与抓招商紧密结合，主要领导亲自谋划，分管领导和业务科室具体负责，成立“招商引资小分队”，并将招商任务落实到成员单位和业务科室，形成了全员招商、全过程服务的工作格局。
一是切实加大招商项目策划推介力度。结合“十四五”规划编制，累计策划重大项目1439个，总投资20123亿元。其中高端能化类项目85个，总投资3187.2亿元，现代服务产业类（含物流产业）项目145个，总投资759.4亿元。按照市场化、产业化的思路，在“十四五”重大项目库中筛选能源化工、文化旅游、现代农业、现代物流、节能环保等领域招商引资重点推介项目215个，利用丝博会、央企进延、全国能源大会、进博会、厦洽会、陕粤港澳经济活动周等有利时机，通过现场推介、制作大会专属印刷品、重点项目推介册等方式，大力宣传推介我市招商引资项目和优惠政策，扩大知名度，提升吸引力。
二是扎实开展招商引资活动。 承办了“新阶段•新理念•新格局”延安产业招商对接专题会，组团参加了京津冀、粤港澳大湾区等重大招商活动，在市政府驻北京和西安办事处、关中城市群开发指挥部派驻工作人员，学习先进招商经验，捕捉招商信息。“招商小分队”先后赴北京、上海、广州、无锡、唐山等市开展招商活动，分别与国家电投集团、中国长江三峡集团、中国移动通信集团、中节能环保集团、中车集团、水之蓝北京环保科技有限公司、唐山海泰新能科技有限公司等企业进行合作洽谈。累计签约能化和物流类项目20个，总签约额达274.71亿余元。市重大项目办牵头引进的水之蓝产业研发基地项目正在洽谈，安塞浩吉铁路君采物流项目正在办理土地审批等相关手续。驻西安办事处引进的西延动车网络提升项目已建成投用。通过新能源指标配置，引进产业项目17个，总投资70亿元，正跟踪推进，加快落实。
三是优化营商环境，保障招商项目投产达效。将招商落地项目及时纳入全市重点建设项目计划，全程跟踪服务，加强环境保障，印发了《关于建立优化营商环境推动市级重点项目和招商引资项目建设工作机制的通知》，建立了协作推进、主动服务、投诉处置、跟踪保障等四项工作机制。刘晓军常务副市长主持召开专班会议，专题研究志丹碳三项目推进方案。市重大项目办、铁路办先后两次赴浩吉铁路总部、省自然资源厅，帮助投资企业协调解决土地问题。
总体来看，高端能化及物流产业招商专班组建运行以来，做了一些工作，也取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足。一是专班作用发挥还不够到位。专班成员单位对招商工作的认识不足，部门、县（市区）之间沟通、联动不够紧密，主动上门招商还不够积极。二是项目策划水平较低。产业链发展路径和布局不够清晰，项目策划缺乏系统性，科研论证深度不够，储备项目的整体质量不高。三是园区建设滞后。产业园区建设缺乏统筹定位，园区间存在同质化竞争现象，部分园区配套设施不完善，承载能力不强，土地储备不足且地价较高，严重制约项目落地建设。四是营商环境有待进一步优化。个别地方行政不作为、慢作为现象依然存在，强揽工程、阻挠施工等问题尚未彻底杜绝。
下一步，我委将紧盯专班职责，认真落实市委、市政府招商引资工作部署和本次会议要求，进一步统一思想，细化措施，坚持一手抓招商引资，一手抓重大项目建设，以大招商带动项目建设大提升。一是要提高政治站位。坚持把招商引资作为推动大开放、促进大发展的根本措施，进一步细化专班成员单位和委属各单位、各科室的职责任务，制定招商计划，完善招商项目联动推进和考核激励机制，推动招商引资和项目建设取得更大成效。二是要精准策划项目。要进一步理清产业发展路径，围绕能源化工、新能源和物流产业布局，制定项目策划责任清单，开拓思路谋划储备一批跨区域、跨领域的重大产业招商项目。高度重视项目可研论证和前期推进工作，对延炼千万吨转型升级、志丹碳三综合利用等重大项目要持续跟进，力争尽早开工建设，投产达效。三是要提高招商实效。加大宣传推介力度，主动参与丝博会、进博会、厦洽会、粤港澳大湾区等招商引资活动，利用一切机会、平台、资源，推介宣传我市重大产业项目、营商环境及招商优惠政策，主动上门与央企、大型民营企业和百强企业对接，力求取得更大成果。认真落实推进全市可再生能源高质量发展的意见，统筹新能源资源竞争配置，协同带动配套产业项目落地建设，努力把新能源关联效应发挥到最大。四是要优化服务保障。认真落实招商引资优惠政策，结合产业特点、投资规模实行更加灵活的“一业一策”、“一企一策”，降低企业要素成本。建立重点招商项目“特派员”制度，协助投资企业落实行政审批手续办理、项目供电、供水、供气、通信、网络等配套服务事项，提供“保姆式”优质服务。
专班工作情况汇报总结3
区特色专班成立以来，紧紧围绕“一年上规模、二年定标准、三年创品牌”的工作思路，做好猕猴桃、桔梗、鲜桃、板栗等产业发展，培育特色农产品品牌，实施金融赋能扩大融资渠道，加大与农业高等院校科研机构的紧密合作，推动博山区特色农业产业向好发展。
一、特色农业专班工作情况
（一）加强项目策划
争取建行打包贷款，支持特色农业项目三大类20余个项目，申请贷款额度达3亿元。与济南晨阳广告传媒有限公司合作博山区域公用品牌策划项目、北京天下星农投资发展有限公司洽谈构建博山猕猴桃区域品牌系统及当季营销战略规划；推动“百企联百村”15个项目落地并召开村企代表座谈会。
（二）加大现有项目推进
1.高标准软枣猕猴桃示范园区:
马家沟软枣猕猴桃高标准农业园区：完成数控中心房屋建设，准备安装水肥一体化设备。下庄数字化软枣猕猴桃园：数控中心建设已全部完成，数字大屏已安装完毕，系统设备已调试结束。已和中国农业科学院数字农业农村研究院签订合作协议。
2.扶持壮大源北村党支部领办合作社模式:结合申报省级“现代农业产业园”项目，以源泉镇源北福禄山猕猴桃种植专业合作社、舜丰农业发展有限公司、承惠农产品种植专业合作社等为试点，建设集物联网、大数据、智能装备、区块链等数字化信息技术于一体的猕猴桃标准化基地。
3.高标准数字化猕猴桃示范园区：现已完成140亩地面附属物清理、挡土墙建设，架型已完成工程量的90%，水肥一体化已完成工程量的20%，数字农业展厅（480平方）和仓储中心（300平方）设施农业地已办理完毕，现正在清槽。
4.桔梗产业融合发展项目：发挥桔梗产业党建联盟作用，落实工作联席会议制度随时，每月定时调度研究产业发展事宜。及时发现解决问题，服务桔梗产业健康发展。各企业之间及时沟通，密切关注国内外市场，保障了原料稳定供应，原料价格和出口价格相对稳定，产业稳步发展。
5.池上镇果树更新数字示范园果园项目：已完成项目选址，初步选定营子村、赵庄村、西池村进行示范园建设，拟于10月初，邀请果树专家实地指导后，进行土地流转、土地平整及水肥一体化等设施建设，明年春季进行果树嫁接和移栽
6.现代种苗培育示范园（一期）：设计新建通行道路1690米,已完成750米。整理整平地面40余亩，消化处理堆积渣土。
7.数字化果酒酿造项目：果酒生产线调试并进行生产。
8.优质菌类数字化生产线：金针菇项目技改贷已经审批，资金已经拨付到设备制作单位。设备预计12月份才能到企业。褐菇项目办公室、变电室、蓄水池已建成。正在安装金耳菇房、秀珍菇房、冷库。
9.院校合作：正在分别与西北农林科技大学、中农科院郑州果树研究所就合作细节进行商议。
10.金融赋能特色农业落地落实：2022年1—10月份涉农贷款新增914笔37303.27万元，同比增长54.94%，环比增长11.53%；其中：农担类贷款新增324笔16644万元，同比增长14%，环比增长238.67%.（主要是农行农担类贷款增加）非农担类贷款新增590笔20659.27万元，同比增长118%，环比增长-70%。目前务需开展2023年金融赋能工作。
11.博山数字猕猴桃种植基地建设项目：因原防冻冷棚设计方案（顶棚设计）影响机械耕作及人工劳作，由建设单位孝水源公司提出设计变更，10月8日设计单位中信正达咨询有限公司出具正式变更图纸，同日，建设单位、设计单位、施工单位完成设计图纸交底工作。目前因受疫情影响，所需钢材无法按时进场，经对接施工单位，施工单位承诺防冻冷棚项目于本年底完工。
12.博山区千亩道地药材种植示范园项目：持续推进山东高速民生集团在博山镇、池上镇、源泉镇的万亩道地药材基地的建设，目前着手对博山镇地块进行实地测绘和办理项目立项。
13.博山区林下高档附加值食用菌项目：8月18日召开全区高附加值食用菌产业发展推进会暨食用菌关键技术培训班。与市农科院、济塬生物技术研究中心、山东菌胜生物科技有限责任公司等达成技术和市场合作初步意向。农博智慧农业公司栽培项目一期30亩博山镇方仓车间已开工建设。
14.石马镇200亩现代化设施农业项目：目前正在开展招商对接，计划2023年建设成为设施农业种植示范基地。
二、存在问题
1.项目建设主体思想不统一。部分桔梗企业对集团化发展模式仍存在顾虑，有安于现状思想，参与配合工作不够积极主动。
2.金融赋能农业发展速度放缓。由于鲁担信贷政策的调整，农户贷款积极性大幅降低。
三、下一步工作计划
（一）坚定不移抓好金融赋能工作。
一是坚持特色农业产业专班引导作用，在抓好金融赋能、项目建设等主要工作基础上，2023年重点调度指导抓好现代高效农业产业园规划编制和申报、源泉镇乡村振兴集中推进区规划编制和对上争取工作，开展《全区2023—2026农业产业发展规划》的编制和评审工作。
二是加强与建设银行紧密合作，全力推进猕猴桃、桃、中药材三大特色产业对接银行贷款工作，确保年底前猕猴桃和桃专项贷款获批，中药材专项贷款上报省行审批，争取资金支持不低于3亿元。
三是加强与农担公司和银行机构紧密合作，创新金融产品和融资对接方式，全力推进农担类和乡村振兴贷等非农担类贷款穿透至各类农业实体经济主体，年内涉农贷款发放额度不低于7亿元，同比增长40%以上。与平台公司和第三方机构紧密合作，全力推进特色农业产业园区或项目专项债发行，力争年内1-2个项目发债成功。
四是推进金瓦泉智慧农业产业园项目，计划投资1.7亿元开展大田种植、油莎豆种植、大棚车厘子、草莓、蔬菜瓜果；与海尔地产、中铁十四局、中电农创等合作建设“猕”足珍贵暨乡村振兴集中衔接示范区项目；与山东高速民生集团等公司合作，建成面积达4000余亩的优质中药材基地；推进石马镇与奥苍农业新格林公司洽谈的建设高标准暖棚150个，占地面积300亩，种植口感番茄现代高效产业项目。
（二）坚定不移抓好数字化赋能工作。
2023年培育1-2个优势特色产业集群、1个产业强镇，市级以上农业龙头产业、家庭农场、专业合作社各1个，3个市级以上乡土名品村，至少培育1个国家高新技术产业。
抓好总投资9.556亿元的2万亩猕猴桃数字化示范园区、万亩鲜桃数字化示范园区、益君农业数字生态项目产业园、农产品酿酒技术改良项目、山东春盛数字生态农业产业园、山东上河生物科技有限责任公司香菇智慧产业园项目、山头街道蝴蝶兰花卉项目等8个数字化引领项目建设；抓好总投资1.93亿元的万亩道地药材、中药材种植基地项目、张家台中草药种植基地项目、中草药旅游基地项目、八陡镇中草药种植基地项目、桔梗产业提升项目、博山板栗良种繁育示范推广项目等7个产业优化项目。
（三）持之以恒抓好科教赋能工作。
与西北农林科技大学、中科院郑州果树研究院合作，建设果树专家工作站，完成博山区全区猕猴桃产业调查与区域规划、博山区猕猴桃标准化栽培技术规程（范），培育或引进适合博山区种植的1-2个猕猴桃优质品种；与天下星农开展猕猴桃品牌合作提升工作。
专班工作情况汇报总结4
近几年来，我乡在县委、县府和县教育主管部门的正确领导下，深入贯彻党的教育方针、政策，深入贯彻落实科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，秉承“以人为本，以德治校”的办学思路，加强管理，科学指导，开创出元兴乡教育事业新局面，现将我乡教育工作自查评估报告职下：
一、基本概况
元兴乡位于县最南端，距县城82公里，辖12个村委会，1个居委会，135个村民小组，幅员面积28平方公里，全乡共有居民5202户，人口17420人，其中农业人口16610人。
全乡共有初级中学1所，小学4所（其中村3所）。全乡有中学教学班8个，在校生419人；小学教学班17个，在校生723人。中学有教职工32人，其中专任教师28人；小学有教职工40人，其中专任教师37人。
二、履行教育工作职责情况
（一）领导履行教育职责情况
我乡积极贯彻“在国务院领导下，地方政府负责，以县为主”的农村义务教育管理体制，全面落实教育发展规划、经费安排使用、校长和教师人事管理工作以及各类教育协调发展的责任。确立科教兴乡战略，把教育列入政府的重要议事日程，在研究和制定经济社会发展规划和年度计划时，把教育工作作为基础设施的重点领域。
1、继续充实“两基”工作领导小组。
我乡成立了由元兴乡乡长黄璞担任组长，王远俊、刘廷礼为副组长，由各行政村主任及中心校校长为成员的“两基”工作领导小组，全面实施“两基”工作。
2、各校也成立了以校长牵头、教育主任和班主任为成员的“两基”工作领导小组。
3、各级“两基”工作领导小组定期或不定期召开会议，研究讨论、安排部署“两基”工作，解决具体问题。严格控制中小学生流失，各校都制定了控辍保学制度。领导小组积极为全镇“两基”工作创造有利条件，形成事事有人抓，样样有人管的党政工团队齐抓共管“两基”工作的良好局面。
元兴乡、村、组切实担负起在农村义务教育中的管理责任，促使辖区内教育健康协调发展。认真贯彻执行国家有关法律法规、方针政策，发挥村党支部、村委会职能作用的优势，进村入户进行教育法律法规宣传，动员适龄儿童入学，动员辍学生返校，严格控制义务阶段学生辍学率
（二）我乡教育改革与发展的举措及取得的成绩
我乡积极强化政府统筹职能，把农村教育工作作为我乡工作的重中之重，加快教育改革进程，完善农村义务教育管理体制，落实乡、村和有关部门的职责，推进农村教育综合改革，努力探索农村教育发展的新路子。
1、层层签订“两基”巩固和“保学辍学”工作责任制，实行控辍保学责任制，与乡村干部签定了“控辍”责任书，责任到人，年终纳入对干部的政绩考核。
2、通过对《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关教育政策法规的宣传和教育，增强广大群众的法律意识，帮助家长认识到送子女上学接受九年义务教育是自己的义务，自觉送子女上学。
3、实行了过硬的奖惩制度。实行了政府和学校的“双线承包”。各学校也都有明确的控流制度，明确责任，大家齐抓共管，学生流失现象得到了有效控制。
（三）加强管理，确保教育经费投入到位
，全乡预算内教育财政拨款为：元兴乡中学97.3593万元，元兴乡小学为153.2645万元，预算内义务教育学校年生均教育事业费做到逐年增长。
（四）办学条件
按照“以提高办学效益为目标，以集中办学为方向”的原则，合理调整教育结构和学校布局，逐步缩小学校之间的差距，促进义务教育均衡发展。及时排除危房，学生宿舍、食堂、厕所等符合有关规定，确保师生安全，创造了良好的校园及周边环境。
1、乡中学：理化生实验室基本上按照二类配备齐了各种器材及药品，购置实验桌24张，实验凳120根，演示桌2张，实验柜18个。小学：乡中心校配备了自然实验柜11个，器材11套。乡小具有校园通网络开通到各个班；
2、体育、美术、音乐、卫生等设备根据实用、够用的原则，按照二类标准购置了各类器材；
3、电教：配备远程教育模式一、模式二；配备了电视机20台，放像机6台，投影仪2台，录放扩音机24部，教学光碟230套，cd碟1500余张，录音磁带580盒，投影片18套。小学安装了校园网络，中心校装备了41台微机，中学校装备了37台微机，大大地促进了学校现代信息技术教育；
4、图书室藏书量中学生生均24册，小学生生均18.4册。元兴学校逐年逐步完善教学必要的设施，全面实施新课程改革，全面育人，育人质量逐步上升。
（五）师资队伍建设
调整优化教职工队伍结构，合理配置人才资源，建设高素质、专业化的教师队伍，教师数量、结构和素质基本满足我乡教育事业发展的需要。全面实施教师资格制度和聘任制度，严格聘任程序和准入制度。加强以教师职业道德为重点的师德师风建设。完善中小学校负责制和任期目标责任制，积极推进校长聘任制，严格掌握校长任职条件，加强中小学校长和教师培训。
（六）教育管理
坚持依法治教，依法行政，遵循教育规律，规范办学行为，实施科学管理。转变政府职能，建立完善决策、执行、监督相协调的教育管理机制。建立和健全教育督导机构，加强队伍建设。建立和完善学校督导评估制度，全面推进学校督导评估工作。加强社区与学校的沟通和合作，营造有利于青少年健康成长的社会环境。
始终把学校安全工作视为教育工作的重中之重，每学期初，由乡政府牵头，制定一系列的学校安全规章制度，成立安全工作领导小组，签定各种安全工作责任制，做到安全工作责任到人
三、存在的问题及下一步工作措施
回顾以往工作，我乡在巩固“两基”工作中做了大量细致工作，各项指标基本达到上级要求，也取得了显著的成绩，但通过自查我们仍有许多的问题和不足：
1、受整体财力的制约，教育投入空间还不够充分，教育经费还不太宽裕，学校高品位的育人环境建设还不能指日可待。
2、学校多功能育人的配套设施、信息化普及水平还标准较低，适应素质教育的整体师资队伍素质有待提高。
3、教育环境有待进一步优化。学校、家庭、社会三位一体为青少年健康、生动、和谐成长发展的作用还不均衡，还没有完全形成强有力的综合教育网络和体系。
4、大量的农民外出务工，导致孩子留守在家，或交由年迈的父母看管，或寄托亲友照看，或让其独立生活，使这些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成为一个新的社会问题。
5、广大义务教育阶段的在校学生的德育教育及控辍保学工作还任重道远。
今后，我们将一如既往，统筹规划，抢抓机遇，克服万难，全线出击，矢志艰苦奋斗，勇于开拓创新，使教育各项工作稳步推进，力争使我镇教育事业全方位、快速、健康、和谐的发展，为区域经济的振兴，为社会主义新农村建设，为把我镇建成华县的西部强镇，为构建和谐社会，为办人民满意的教育做出应有的贡献。
专班工作情况汇报总结5
尊敬的领导、各位同事：
我是某某公司的某某，今天我来为大家汇报一下我们工作专班的工 作情况。
我想介绍一下我们工作专班的成员情况。我们专班共有 10 名成员， 其中包括 5 名技术人员和 5 名市场人员。我们的主要任务是负责公 司的产品研发和市场推广工作。
在过去的一个月里，我们工作专班取得了一些成果。首先是在产品 研发方面，我们成功地开发出了一款新产品，并进行了多次测试和 改进。目前，该产品已经进入了小批量生产阶段，我们相信它将会 成为公司的一款明星产品。
在市场推广方面，我们也取得了一些进展。我们制定了一份详细的 市场推广计划，并在各大媒体上进行了广告投放。同时，我们还与 一些知名企业进行了合作，为他们提供了我们的产品和服务。这些 合作关系将为公司带来更多的业务机会和收益。
除此之外，我们还积极参加了各种行业展会和论坛，与同行业的企 业进行了交流和合作。这些活动不仅提高了我们的知名度，也为我 们带来了更多的商机。
当然，在工作中我们也遇到了一些困难和挑战。例如，在产品研发方面，我们遇到了一些技术难题，需要不断地进行研究和改进。在 市场推广方面，我们也需要不断地调整和优化我们的推广策略，以 适应市场的变化。
总的来说，我们工作专班在过去的一个月里取得了一些成果，但也 面临着一些挑战。我们将继续努力，不断提高自己的工作能力和水 平，为公司的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
专班工作情况汇报总结6
经过近三周的时间，我校全体领导和部分教师加班加点准备了20xx年教育重点目标责任制和素质教育督导评估两个检查。总体情况，感觉此次检查好于先前的任何一次检查，这也是我校向新任督导室成员交送的一份，代表着学校各项工作成绩和全体师生精神面貌。下面具体从以下六方面进行总结。
一、前期准备分工明确，责任意识增强
此次检查是在20xx年学校重点工作目标管理责任制检查基础上又增加了素质教育督导评估验收检查，而且材料准备需要20xx和20xx两个年度。开始时，大家有畏难情绪，认为不知从何处下手。万事开头难。任何检查考验的是迎检人员的检查素质和日常工作材料积累。迎检人员没有检查的基本功，材料就会混乱，抓不到点子上，高度上不去，上级关注度就会大打折扣；而实际工作做的少，只会做假材料、靠网上复制粘贴，同样也不会得到上级满意，只能养成了懒惰和偷工减料的坏习惯，实际工作能力永远不会提高。二者只有相得益彰，工作才会出彩。
二、分工明确是完成检查的前提。也是保证质量的基础。
我校实施迎检的办法是三级分工。一级分工是校长负责中学部于海民和小学部何湘敏两位分管校长，对他们工作下达要求，明确任务。两个学部由他们全权负责，作为校长也是在他们领导下。二级分工就是两位分管校长对中小学部副校级领导进行分工，负责各自的迎检任务。三级分工就是各副校级领导结合自己负责的各项任务对各中层领导及对分管教师进行再一次分工。这样每一级人员都要对上一级负责。这样做就不会出现漏项现象。如有的指标需要由几个人完成就由分管领导协调解决，不等不靠，我的指标我负责。
三、责任心是高质量完成检查的关键。
责任胜于能力，态度决定行动。通过此次检查，全体领导的责任意识空前增强，学校荣辱观悄然生成，实在令人感动！中学部分管校长于海民既担任班主任又要上英语课，所有的材料都是在课余和双休日完成的，材料准备详实，过程材料跟踪有理有据，给各位领导带了个好头；小学部分管校长何湘敏对于先期材料准备多方协调，虚心请教，整个材料摆放精心设计。在材料细节求证方面，有创意；主管德育的刘宝香校长，一面做着群众路线教育收尾归档工作，一面安排德育方面材料准备。尤其是到兄弟学校认真学习检查材料后，对后续材料准备起到了促进作用。王忠生主任材料准备精细，有时工作到半夜；周海峰材料准备项目多，任劳任怨，有时牺牲了休息时间。领导之间既有分工又有合作，郑云华主任能主动承担董建德的.材料，这种团结协作精神难能可贵！此次检查，令人欣慰的是材料基本规范，档案盒横竖标签统一、规范，给人外观良好印象。还有其他领导都做了大量工作，在这里不一一列举。
四、问题整改促进工作再上新台阶。
针对督导室成员检查出的问题，从12日至13日，我校进行了问题整改落实，并填写了《罗通山镇学校检查整改落实情况表》。检查肯定要有问题，整改目的是促进下步工作，而不是把问题束之高阁。只有解决了一个个问题，才会拾级而上，步步登高。13日全体领导问题反馈和具体整改基本完成。
五、存在问题
一是部分领导对于分管C级指标理解偏差、肤浅，材料准备应付简单化，甚至用过时材料充当本年度材料，这是不负责的表现；二是有工作主动性不强现象，如工作推着干，没有提前量，直至快检查了才草草了事，经不起检查；三是个别工作有空缺，常规工作该抓的忽视了，暴露了日常工作的细节管理不到位，我们要少说“这个材料我有，就是没放里面。”马后炮要不得！四是计划与总结要呼应，最后写上时间，这是常识，行家检查一看便知。五是两次重申：所有材料字体、字号一定要规范，整改后的目录要重新打印装好，今日事今日毕，留待他日再做就费力了。
六、下步要求
一是分管的两个检查材料，自己保管，分开放，不要两个材料混淆了，更不要随意乱放，压坏了档案盒，这些材料还要接受两年后的省检查；二是个别补加的材料，抓紧落实到日常工作中去，不要出现“空头支票”；三是自我反思一下此次迎检的得失，积累经验做法，力争下次检查不犯同样的错误；四是分管校长要放开手，给年轻主任压担子，多指导少代劳，让他们在检查中成长，以便将来独挡一面。
工作就是一面镜子，上级检查擦亮了这面镜子，正能量始终是每个人追求的共同目标，同时，这面镜子也是对各位工作的审视和剖析。愿这面镜子永远照燿我们前行！
专班工作情况汇报总结7
根据学院七届五次教代会、学院对鸡西校区教学工作水平评估任务和成教院教工大会精神，结合本室工作实际，按所拟工作计划，现总结如下：
一、加强“三风”建设
开学初根据成人教育特点，按成教院要求，组织各教研室及所有任课教师，贯彻学习了成教院教工大会精神及领导讲话，突出要求加强教风，促进学风工作。教师在教学工作中要以身作则提高教师素质，遵守教师职业道德，真正做到教书育人。
二、做好开学前准备工作
1、开学初，健全了有关制度：
（1）督导例会制度；
（2）督导、教研室两级对聘任教师规范检查制度；
（3）督导、教研室两级对聘任教师教学质量考评制度；
（4）坚持新聘教师试讲制度，开学前对新聘教师13名进行试讲，聘用教师10名；择优上岗。
（5）坚持开学前对任课教师进行岗前培训制度本学期分别对高职、函授协助两部进行了培训。
2、印制了各项制度有关记录
三、认真完成各项教学工作任务
（1）认真开展听评课；
本学期截止12周，督导三人共听课137人次，其中教师试讲30余人次，正常听课110余人次。做到了平均每人四人次以上。对于教学中存在的有关问题均能及时地与有关部门、教师沟通，促进了教学质量的提高。对于学生反映极为强烈的'教师，在指导、提高的基础上，不能继续担任课程的教师，及时予以更换。
（2）实行导师指导制；
每名督导以身作则，要求与年青教师互相学习，互相帮助，互相提高，学期内新老师，要听老老师讲课，互相促进，共同提高。
（3）指导教研室认真开展教研活动，各教研室全面做到了每月两次教研室活动，活动质量有所提高；
（4）按时认真地进行规范检查及质量考评工作。
四、其他工作
1、由督导教师组织进行讲座“八次”；
（1）熊老师结合英语专业学生应试能力进行了公开辅导二次，并编写了课外阅读材料共12篇；
（2）李老师为提高建管、商英05学生的计算能力举办了“速算”讲座已达“六次”，对参加活动的同学，提高了计算能力。
2、按时完成院领导交办的其他教学工作；
（1）王老师为中专学生补微机课三天，做答案两天，有时忙到夜间11点多；
（2）经济教研室组织教师编写教学大纲及自学指导书共12人次，现已完成的有10人。
专班工作情况汇报总结8
根据《襄垣县教育局关于开展20xx年秋季中小学开学工作督导检查的通知》（襄教字[20xx]98号）文件精神要求，我们一行四人在李书记的带领下，对西营中心校、下良中心校、北底中心校、故县中学、城内一小学和开元小学六个单位进行了开学情况督导检查，督导检查方式主要通过听（听单位一把手汇报）、看（看学校课改硬件配备、看校容、看校貌、）、查（查阅课改资料、查阅安全资料等）、访（访家长、访教师）、问（问学生、问教师）等方式进行。现将本次开学情况检查汇报如下：
一、新课程改革工作稳步开展，课改氛围浓厚
今年，全县教育新课程改革工作稳中求进，扎实推进“五步三查”课堂教学模式，课改氛围浓厚。
1、领导高度重视，新课程改革工作稳步推进。
为保障课改工作稳步实施，各校都制定了课堂教学改革工作实施方案，成了课改工作领导组，对课改工作任务进行了梳理，明确了目标，分解了任务。其中，一小在开学初进行了“高效课堂”教学观摩研讨，校长已听了9节课；初步进行了新教师“五步三查”模式初探交流，重点做好新教师的帮扶工作，专门设立了“您的亮点，我的起点”新教师成长记录栏；实行提前一周备学案，周一至周五集智备学案、审学案；其校园文化建设以“打造高校课堂，培养创新型人才“为主题，开展了学校“四新”建设，教学楼内布置一层为《三字经》，二层为《弟子规》，三层为《成语故事》，四层为《论语》，并在楼梯内分别设置了我爱家乡，我爱山西，我爱祖国等一系列校园文化专题，激发了学生的学习兴趣，加大了校园文化氛围的创设。
开元小学也组织开展了课改先锋示范课活动，实行“结对子、一带一”的方式，进行集体观摩研讨，校长已听了8节课；坚持每周分年级、分学科集智备课，注重研讨实效。
下良中心校、西营中心校争取和盟区共享学案，并在其基础上进行修订，研究基本上能做到节节有学案的“五步三查”课堂模式，学案式教学在完小全面推行并应用于课堂教学中。
2、课改硬件准备良好，购置了部分设施设备。
各校都建立了课改工作办公室，出台了课改工作制度，成立了课改工作领导组。一小学由于新教学楼的投入使用，对三、四、五年级进行了分班，大大降低了班容量至60人左右，多媒体白板实现了班班通。西营中心校城底新建幼儿园正式开班，彻底改善了农村幼儿的`就学环境，但幼儿大型玩具等配备还没到位。下良中心校新建幼儿园，孩子们用的仍是学生桌凳。
二、学校安全、卫生工作管理扎实进行，校容、校貌良好
开学初，各学校都进行了安全隐患排查，对发现的安全隐患进行了整改，学校都按时、平安、顺利开学。开学后，各学校首先对学生进行了安全教育，层层签定了安全目标责任书，健全了安全工作制度，基本上做到了安全工作时时有人管，事事有人抓。所到学校校园环境优雅，墙壁都粉刷一新，基本上达到窗明几净，不留死角。比较典型的有：西营中学宿舍卫生特别好；北底中学餐厅卫生、整洁、漂亮、规范。
三、师资队伍管理良好，教学工作正常进行
一小学现有教职工101人，其中在职公办教职工73人，借公办教师2人，代教2人，代雇临时教师19人，临时职工3人，“三支一扶”2人，其中外借7人，2人请假，实际在岗92人。
开元小学现有教职工93人，其中公办教师71人，代理1人，临时代课教师8人，“三支一扶”2人，临时职工6人。本学期请假5人（产假：2人，病假3人）。
故县中学现有教师50人，其中公办教师28人，民办教师5人，代理17人。
下良中心校现有教师126人，其中公办教师67人，民办教师34人，自雇教师25人，督学2人，外借4人，长期病假1人。
西营中心校现有教职工92人，其中在职公办教职工41人，民办教师22人，自雇教师22人，自雇职工7人，教师除1人请病假外全部到岗。
北底中心校现有教师57人，其中请产假1人，外借3人，督学2人，实际在岗51人。
四、主要存在问题
课改方面：
1、教师素质的差距，导致推进高效课堂不仅不能等齐划一，而且模式推进效果也有明显差异，甚至有些课堂让人担忧，教师心里没底，又没有积极的思考，对新课堂模式不懂，不学，持观望、等待态度。
2、仍有一部分教师缺乏真正的对“五步三查”模式理解，在具体课堂操作中有很大的困惑，迷茫。主要是不该出现的困惑困惑了，不该出现的迷茫迷茫了，这样自然影响课改的进度。
3、所到学校硬件设施配备齐全，但使用率很低，大部分体育器材、实验器材和图书堆放在一起。其原因，一方面是学校没有家；另一方面主要还是校长、老师缺乏资源利用的操作意识和能力。
安全方面：
1、西营中心校城底小学院内堆有施工队残留设备，给学生安全带来重大隐患。
整改措施：及时同施工队联系移除或拆除。
2、凡是有食堂学校，食品留样或多或少有些不规范。
专班工作情况汇报总结9
首先，对前来我校检查指导工作的各位领导表示热烈的欢迎!下面，就我校基本情况，向各位领导作简要汇报：
一、学校基本情况
1、学生基本情况：我校为农村六年制完全小学，始建于1963年，现有学生49人，其中女生20人， 共6个教学班。
2、教师基本情况：学校现有教师8名(其中女4人，借调外一人)。专任教师8人(其中中级职务3人，初级职务5人)。师生比为1：6.125，专任教师学历达标100%。
3、办学条件。学校校园面积为5503平方米，生均112.3平方米。其中：建筑面积792平方米，生均16.16平方米;操场面积1470平方米，生均30平方米。
4、现有设备情况：学校有农村现代远程教育设备一套，光盘播放设备一套，双人课桌凳30套，图书1024册，生均20册。学校现有电脑6台，教学仪器1696件，乒乓球台两付，羽毛球网架一付。
二、主要成绩与做法。
(一)明确办学方向，确立办学思想
我校坚持正确的办学方向，以牢固树立“质量意识”的办学宗旨，培养了创新精神，提高了综合素质，指导和促进了学校工作全面开展。
(二)强化师德建设提高育人水平
我校以“树形像、铸师魂、重师能、展师风”为核心，以发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研”的精神为教育的主要内容进行了教育，使全校教师精神面貌焕然一新，教学成绩多年来居学区第一。
( 三)整体推进校本培训，提高教师队伍素质。
(1)采用“集中式接受性”学习，引导教师结合教育教学改革进行校本教研的自悟反思。
(2)认真反思过去学校教研中存在的问题。
(四)加强和改进学校德育工作,构建和谐校园,促进学生全面健康发展
1、学校始终把德育工作放在首位。成立了德育领导小组，全面负责学校的德育工作。
2、黑板报、宣传栏、广播站等宣传阵地齐全，学校重视“三风”建设，在实施过程中，从抓教风入手，推动学风的培养和校风的形成。
3、在抓好班主任在德育工作中的作用的基础上，突出了科任教师在德育中的作用。
4、重视家庭教育与学校教育的结合，定期召开家长会。
(五)加强教学管理，提高教学质量
1、抓思想——全体教师认识到位
为提高广大教师的思想认识，我校召开了全面提高教学质量动员大会，多次组织教师学习洋思中学、杜郎口中学的教学理念，全体教师进一步认识到提高教学质量的紧迫性和重要性。
2、抓常规管理——逐步规范
我校加大常规教学管理力度，在备课、上课、批改、辅导、考核评价各环节均提出具体措施，严格执行《渭源县教育教学常规管理规则》。
3、抓学生——促进培优转后工作
通过采取分层次教学、做好尖子生的培养提高工作和“学困生”的补习辅导转化工作。
三、存在主要问题。
1、学校的发展和目标的达成度还不适应家长的需要及社会的期望。主要表现在教育质量的提高有待不断努力。
2、教学理念落后，教师自身素质差，在一定程度上影响素质教育的深入实施。
3、教师学科搭配不合理，部分学科没有专业科任教师。
4、校园环境仍需绿化、美化。
四、改进措施
1、进一步加强教师队伍建设，提高教师自身素质。
2、抓好学生思想道德建设和良好习惯养成教育。
3、继续推进学校各项改革，积极创建现代学校管理制度。
4、积极争取项目建设，解决校舍紧张问题。
我校今后将进一步探求适合学校发展的成功之路，不断提高办学质量和效益，办好人民满意的教育。
专班工作情况汇报总结10
近几年来，我乡在县委、县府和县教育主管部门的正确领导下，深入贯彻党的教育方针、政策，深入贯彻落实科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，秉承“以人为本，以德治校”的办学思路，加强管理，科学指导，开创出元兴乡教育事业新局面，现将我乡教育工作自查评估报告职下：
一、基本概况
元兴乡位于县最南端，距县城82公里，辖12个村委会，1个居委会，135个村民小组，幅员面积28平方公里，全乡共有居民5202户，人口17420人，其中农业人口16610人。
全乡共有初级中学1所，小学4所（其中村3所）。全乡有中学教学班8个，在校生419人；小学教学班17个，在校生723人。中学有教职工32人，其中专任教师28人；小学有教职工40人，其中专任教师37人。
二、履行教育工作职责情况
（一）领导履行教育职责情况
我乡积极贯彻“在国务院领导下，地方政府负责，以县为主”的农村义务教育管理体制，全面落实教育发展规划、经费安排使用、校长和教师人事管理工作以及各类教育协调发展的责任。确立科教兴乡战略，把教育列入政府的重要议事日程，在研究和制定经济社会发展规划和年度计划时，把教育工作作为基础设施的重点领域。
1、继续充实“两基”工作领导小组。
我乡成立了由元兴乡乡长黄璞担任组长，王远俊、刘廷礼为副组长，由各行政村主任及中心校校长为成员的“两基”工作领导小组，全面实施“两基”工作。
2、各校也成立了以校长牵头、教育主任和班主任为成员的“两基”工作领导小组。
3、各级“两基”工作领导小组定期或不定期召开会议，研究讨论、安排部署“两基”工作，解决具体问题。严格控制中小学生流失，各校都制定了控辍保学制度。领导小组积极为全镇“两基”工作创造有利条件，形成事事有人抓，样样有人管的党政工团队齐抓共管“两基”工作的良好局面。
元兴乡、村、组切实担负起在农村义务教育中的管理责任，促使辖区内教育健康协调发展。认真贯彻执行国家有关法律法规、方针政策，发挥村党支部、村委会职能作用的优势，进村入户进行教育法律法规宣传，动员适龄儿童入学，动员辍学生返校，严格控制义务阶段学生辍学率
（二）我乡教育改革与发展的举措及取得的成绩
我乡积极强化政府统筹职能，把农村教育工作作为我乡工作的重中之重，加快教育改革进程，完善农村义务教育管理体制，落实乡、村和有关部门的职责，推进农村教育综合改革，努力探索农村教育发展的新路子。
1、层层签订“两基”巩固和“保学辍学”工作责任制，实行控辍保学责任制，与乡村干部签定了“控辍”责任书，责任到人，年终纳入对干部的政绩考核。
2、通过对《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关教育政策法规的宣传和教育，增强广大群众的法律意识，帮助家长认识到送子女上学接受九年义务教育是自己的义务，自觉送子女上学。
3、实行了过硬的奖惩制度。实行了政府和学校的“双线承包”。各学校也都有明确的控流制度，明确责任，大家齐抓共管，学生流失现象得到了有效控制。
（三）加强管理，确保教育经费投入到位
，全乡预算内教育财政拨款为：元兴乡中学97.3593万元，元兴乡小学为153.2645万元，预算内义务教育学校年生均教育事业费做到逐年增长。
（四）办学条件
按照“以提高办学效益为目标，以集中办学为方向”的原则，合理调整教育结构和学校布局，逐步缩小学校之间的差距，促进义务教育均衡发展。及时排除危房，学生宿舍、食堂、厕所等符合有关规定，确保师生安全，创造了良好的校园及周边环境。
1、乡中学：理化生实验室基本上按照二类配备齐了各种器材及药品，购置实验桌24张，实验凳120根，演示桌2张，实验柜18个。小学：乡中心校配备了自然实验柜11个，器材11套。乡小具有校园通网络开通到各个班；
2、体育、美术、音乐、卫生等设备根据实用、够用的原则，按照二类标准购置了各类器材；
3、电教：配备远程教育模式一、模式二；配备了电视机20台，放像机6台，投影仪2台，录放扩音机24部，教学光碟230套，cd碟1500余张，录音磁带580盒，投影片18套。小学安装了校园网络，中心校装备了41台微机，中学校装备了37台微机，大大地促进了学校现代信息技术教育；
4、图书室藏书量中学生生均24册，小学生生均18.4册。元兴学校逐年逐步完善教学必要的设施，全面实施新课程改革，全面育人，育人质量逐步上升。
（五）师资队伍建设
调整优化教职工队伍结构，合理配置人才资源，建设高素质、专业化的教师队伍，教师数量、结构和素质基本满足我乡教育事业发展的需要。全面实施教师资格制度和聘任制度，严格聘任程序和准入制度。加强以教师职业道德为重点的师德师风建设。完善中小学校负责制和任期目标责任制，积极推进校长聘任制，严格掌握校长任职条件，加强中小学校长和教师培训。
（六）教育管理
坚持依法治教，依法行政，遵循教育规律，规范办学行为，实施科学管理。转变政府职能，建立完善决策、执行、监督相协调的教育管理机制。建立和健全教育督导机构，加强队伍建设。建立和完善学校督导评估制度，全面推进学校督导评估工作。加强社区与学校的沟通和合作，营造有利于青少年健康成长的社会环境。
始终把学校安全工作视为教育工作的重中之重，每学期初，由乡政府牵头，制定一系列的学校安全规章制度，成立安全工作领导小组，签定各种安全工作责任制，做到安全工作责任到人
三、存在的问题及下一步工作措施
回顾以往工作，我乡在巩固“两基”工作中做了大量细致工作，各项指标基本达到上级要求，也取得了显著的成绩，但通过自查我们仍有许多的问题和不足：
1、受整体财力的制约，教育投入空间还不够充分，教育经费还不太宽裕，学校高品位的育人环境建设还不能指日可待。
2、学校多功能育人的配套设施、信息化普及水平还标准较低，适应素质教育的整体师资队伍素质有待提高。
3、教育环境有待进一步优化。学校、家庭、社会三位一体为青少年健康、生动、和谐成长发展的作用还不均衡，还没有完全形成强有力的综合教育网络和体系。
4、大量的农民外出务工，导致孩子留守在家，或交由年迈的父母看管，或寄托亲友照看，或让其独立生活，使这些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成为一个新的社会问题。
5、广大义务教育阶段的在校学生的德育教育及控辍保学工作还任重道远。
今后，我们将一如既往，统筹规划，抢抓机遇，克服万难，全线出击，矢志艰苦奋斗，勇于开拓创新，使教育各项工作稳步推进，力争使我镇教育事业全方位、快速、健康、和谐的发展，为区域经济的振兴，为社会主义新农村建设，为把我镇建成华县的西部强镇，为构建和谐社会，为办人民满意的教育做出应有的贡献。
专班工作情况汇报总结11
一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以改革和发展统 揽全局，以全面推进素质教育为重点，以全面提高教育质量为核心， 规范管理，强化研究。立足高起点，明确新目标，建设新亮点，开创 新局面，不断构筑教育新特色、新优势，全面提高我校的办学水平和 教育质量，进一步开创我校工作新局面。
二、具体目标 1、以“标准化建设”总目标，使教师队伍具有“三爱”（爱学校、 爱学生、爱岗位）、“三让”（让学生成才、让家长放心、让社会满 意）、“三负责”（对学校负责、对学生负责、对自己负责）的思想 境界；使学生成为有理想、有志向，有正确的人生观、价值观，有创 新思想和实践能力的有用人才。 2、搞好校本教研，实施有效教学、提高教学质量的有效路径。 3、突出学校办学特色，提升学校办学品味。 4、加强学生日常行为规范的培养，注重学生的综合素质提高，学 生行为习惯合格率为 100%，犯罪率控制为零。 5、落实每天锻炼一小时，增强学生体质，保质保量完成好达标任 务。 6、搞好后勤保障，落实安全教育责任。
三、工作要点
（一）加强师德建设，全面提高师表形象 始终如一地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位，这 是学校工作立于不败之地的保证。本学期，德育工作将组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列教育活动，全面实施“师表工 程”，坚决抵制有偿家教，全面提升教师形象。组织教师以学习教育 理论为根本，以格守《中小学教师职业道德规范》为基础，以弘扬中 华民族传统美德，培养教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识 为重点，开展系列教育。
（二）把握学校内涵建设，实现德育工作的新跨越 学校工作必须牢牢把握一个主题：以德育人。本学期我校德育工 作坚持以人为本、立足发展、贴近实际、注重实效的原则，以民族精 神教育、诚信教育、基础文明养成教育、安全教育、心理健康教育、 法制教育为主要内容，把思想道德教育与社会实践活动相结合，把学 校教育与家庭教育、社会教育相结合，营造有利于学生思想道德成长 的良好氛围，形成高品味、高质量、科学规范、个性鲜明的德育工作 的新格局。根据教育部近日印发的《中小学班主任工作规定》，进一 步强化班主任工作的重要性，进一步落实班主任在工作量和待遇方面 的权利，充分调动班主任从事教育工作的积极性、主动性和创造性。 1、爱国主义、民族精神教育 （1）本学期，我校将依据《中共中央国务院关于进一步加强和改 进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，大力开展爱国主义教育， 弘扬和培育民族精神，结合我校学生的实际，用生动、活泼的活动形 式开展“中华古诗文赏读”活动，用中华民族的传统文化为学生的精 神成长奠基，让学生逐步理解、感悟古诗文名篇。鼓励学生利用双休 日、节假日开展各种读书活动，利用班会课进行交流，组织开展“中 华古诗文诵读展示”，充分调动学生的积极性，营造一种书香氛围。 （2）开展好主题教育活动。把弘扬和培育民族精神有机渗透和融 合到各门课程的教学活动之中。每周利用班队会开展相关教育活动， 如：中高年级可以以新闻发布的形式开展“国内国外大事大家谈”活 动，组织学生养成看新闻联播的习惯；低年级可以以教师讲解慢慢渗 透的形式，进行树立民族意识、增强民族责任感的教育。结合新学年 开学，实施新生入学教育，开展庆祝教师节和庆国庆等活动，以爱国 主义教育为主线，以中华传统美德、革命传统为重点，遵循“以学生为主体，重在实践；突出重点、体现特色；学校、家庭、社会相结合； 与时俱进，开拓创新”的原则，开展宣传教育活动。
2、诚信教育 本学期，我校将继续大力倡导教育诚信，树立诚信立校、诚信立 教、诚信育人的思想，根据我校学生的特点开展多种形式的教育活动， 培养学生诚实待人、守时守信的优良品质，切实梳理学生的不诚信行 为，培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯，使诚信教 育规范化、制度化、长期化。同时，我们将开展“诚信孩子”的评选 活动。
3、文明养成教育 大力抓好学生基础文明养成教育，以教育部最新颁布的《中小学 生守则》、《小学生日常行为规范》为重点，开展教育活动。如：在 开学初各班组织学习《守则》和《规范》，通过各种形式让每个学生 都能明确《守则》要求，熟知和理解《规范》。学校将有重点分层次 的进行讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育，养成良好的习惯。 如：仪表方面，重点抓好个人卫生习惯，衣着整洁；在卫生方面，各 班要把重点放在保持上，不随便丢垃圾、见到垃圾主动拣拾等；在谈 吐方面，要学会交往，举止大方、说话文明，重点要教会学生如何做， 让学生知道习惯的养成代表一个人素质的高低，由强化养成逐步内化 为自觉养成。
同时，在学校教育的基础上，我们还要联系家长，在家 长中宣传《守则》和《规范》，让家长知道《守则》和《规范》在孩 子成长过程中起到举足轻重的作用，并配合学校搞好学生的基础文明 养成教育，争取广大家长对此项工作的理解与支持。 在进行规范教育时，要体现“近、小、亲、实”的特点，贴近生 活，着眼细节，注重教育的亲和力和实效性，有计划、有组织地反复 训练。要把礼仪教育作为《规范》教育的重要载体，让学生在温文尔 雅的举动中感受道德与文明的魅力，在校园中形成人人讲文明，个个 懂礼仪的良好风气。要坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则， 结合我校实际，不断完善学生日常学习与生活的准则，建立富有生机 和活力的教育与管理机制，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、
纪律、卫生的检查工作，以保证学校良好的秩序和风气。继续开展 “先进班级”等表彰活动，以教育为先导，以制度为保证，以检查督 促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础 小事抓起，注意点滴积累，切实提高我校学生的基础文明水平。
4、安全教育 坚持安全第一的原则，抓好安全保障工作，确保校园安全，杜绝 校园伤害事故的发生。加强安全教育，提高安全意识，督促检查指正 学生的不安全行为，及时消除校园内的各种安全隐患。与家长签订安 全责任协议书。举办安全教育讲座，开展交通安全、消防安全教育活 动，通过多种形式对学生进行安全教育，促进师生“关注安全、关爱 生命”的行为意识的养成。 5、心理健康教育 本学期，我校将加强对心理健康教育工作的领导，把心理健康教 育纳入教育工作的重要议事日程，开展以“克服懒惰心理，培养勤奋 品格”为主题的教育活动，确保心理健康教育的有效开展。我们将更 加重视师资培养，把心理健康教育列入教师继续教育的培训内容，把 健康心理辅导作为班主任的一项基本技能。在学校工作中全面推进心 理健康教育，充分体现“以人为本”的教育管理理念，重视温馨和谐 教育环境的创设，在教育过程中淡化说教，注重体验，促进内化，充 分发挥学生的主体地位，努力做到关注、尊重、理解、赏识学生，发 展师生“把握自己、感知他人”的能力，促进双方的沟通、理解、信 任及合作。 此外，重视家庭教育，通过家长学校、家长会等多种形式，开展 “家长论坛”等一系列活动，加强对家长培训，努力提高家长的家庭 教育水平。加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学 校是育人场所，文明场所，不能留有任何死角。加强环境建设，做到 让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。继续办好 红领巾广播站、学校宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情 操，受到教育，内化素质。
专班工作情况汇报总结12
一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十 六大精神，贯彻落实上级工作意见，切实搞好学校健康教育工作，促 进学生身心健康，为社会主义现代化建设培养健康人材。 二、主要工作 1、继续贯彻执行邓小平理论、“三个代表”重要思想和《关于教 育问题的谈话》、十六大精神、中华人民共和国教育法、教师法、预 防未成年人犯罪法、及中小学教师职业道德规范、减负措施和各级基 础教育工作会议精神等，要使健康教育工作融于各项教育活动之中。 2、重视师资培训。通过集中备课、专题讲座、观摩课、外出学习 交流等形式，进行师资培训，提高健康教育成员的师资水平，从而提 高健康教育质量。 3、加强宣传力度，提高认识，更新观念，使全体师生充分认识开 展健康教育的重要性。利用黑板报、宣传窗、校园广播、晨训、班会、 讲座等阵地进行卫生健康知识宣传。 4、按规定教材开设健康教育有关课程，并列入日课表。各科按要 求制订教育计划，根据大纲要求认真备课、讲课，充分利用现代化教 育手段，使学生能通过多种渠道吸收、掌握卫生健康知识，养成良好 的健康行为习惯。 5、重视学生卫生健康行为习惯的培养。开展讲究卫生、保护环境、 崇尚文明等专题教育，引导学生养成良好的卫生习惯和健康文明的生 活方式。成立卫生检查组、值日岗等，采取班主任重点抓，学生每天 相互督促检查，校领导、政教处、学生会不定期抽查等方法，对学生 进行卫生行为习惯检查，值日岗每天对学生的个人行为习惯进行监督 和检查。政教处、学生会组织学生积极参与社区健康教育活动。 6、重视学生心理健康。少年儿童能否健康成长关系到国家的未来 和兴衰，现代社会生活节奏快、竞争激烈，家长对子女的期望值也越 来越高，在这种环境下，学生的心理压力加重，有的甚至出现心理障 碍和心理疾病，特别是少年儿童正处于身心发育的重要阶段，因此， 在积极做好“减负”的同时，必须注意学生的心理变化，应将心理健康教育融于各项教育活动之中，为学生能树立正确的人生观、世界观 打下基础。重视学生课外活动，尊重学生的人格，不伤害学生的自尊 心。通过心理健康咨询活动、家长会等形式，去了解和关注孩子的心 理世界，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折和适应环 境的能力。同时应加强青春期卫生健康知识的传授，消除学生因身体 发育出现的各种生理变化而产生的神秘感和恐惧感，以确保学生的身 心能得到健康发育。
7、重视学生的网络健康教育。通过信息技术课、班会、晨训、报 廊、板报等形式大力宣传，引导学生正确对待网络信息技术，充分认 识沉迷网吧必将严重影响学业、严重损害身心健康的巨大危害，培养 学生自觉抵制不良诱惑、拒绝网络中色情暴力等不健康内容的能力。
8、抓好住校学生的健康教育和预防保健工作。对生活指导老师进 行卫生健康知识培训，住校生每天晨检，建立住校生健康档案。
9、开展卫生健康保健活动，做好常见病的预防和治疗工作。 （1）结合“520 营养日”、“世界无烟日”、“66 爱眼日”等 开展卫生防病系列教育活动。 （2）做好防近教育，坚持每天做眼保健操。定期检查视力，根据 视力情况及时采取防治措施。 （3）开展多种形式的体育活动，认真做好广播操，积极开展课外 活动。 （4）做好学生健康体检，建立健康档案。 （5）开展季节性疾病的预防宣教工作，继续做好“非典”、“禽 流感”等传染性疾病的预防及学校常见病防治工作，提高学生对传染 病的认识，积极配合卫生防疫部门做好学生预防接种工作。
专班工作情况汇报总结13
20XX 年镇的教育工作在上级教育行政部门的精心指导下，在镇党 委、政府的正确领导下，通过努力工作，我镇的教育事业平安、和谐、 有序的发展，成绩喜人，是战斗的一年，也是丰收的一年。现简要自 评如下：
一、党委政府重视、保学控流工作成绩显著
1、党委政府制定“XX 镇保学控流”工作实施方案和党政领导挂 点联席学校制度，确保每个学校有一名班子成员联席工作。
2、驻村干部根据党委政府的工作安排，深入基层，进村入户做流 生返校工作，工作进展情况在干部会上进行汇报。
3、通过努力，我镇小学阶段年辍学率控制在 0，初中阶段年辍学 率控制在 1、1%以内，低于上级要求 2%以内。
二、整治校园环境，营造良好教书育人环境 1、党委、政府对学校安全工作非常重视，今年共组织公安、工商、 卫生等部门对全镇学校进行安全工作检查，一是对学校校舍安全的检 查，二是对学生学习生活中的安全检查，三是对中小学各食堂的食品 药品安全的检查，四是对校车、拐的装载学生现象的检查，保持了今 年学校无安全事故的出现。 2、今年，综治办对全镇的网吧、游戏室以及校门口的摊点进行了 一次整治，杜绝了学生上网现象。 3、我镇中小学严格按照上级要求，不对学生进行乱收费，一旦发 现，将严格处罚，杜绝了乱收费现象。 4、今年没有发生侵害师生合法权益的事件。
三、舍得花钱，努力帮助学校改善办学条件 1、XX 镇党委、政府对教育非常关心，为改善学校办学条件，积 极筹措资金，舍得花钱，为教育投资、引资投工投劳达万元并引进捐 赠资金对 XX 小学、XX 小学进行改造，同时要求 XX 实业投资 XX 镇中 心幼儿园。
四、引进希望工程，扎实开展扶贫助学活动 1、XX 镇建立了扶贫助学基金，今年对 18 名特困生进行了扶助， 资金达 XX 万余元。 2、引进捐赠资金 XX 万元改建 XX、XX 小学进行改造，同时向上 争取资金兴建 XX 中心幼儿园。 五、加强幼儿园管理，确保了办园的安全 1、分管领导同小学校长经常到 XX 街道及乡村进行检查，如发现 有违法办幼儿园的一律限其取消，对符合网点布局的则督促改善办学条件，按正规程序申报办园。 2、对已申办的幼儿园能经常进行检查，发现不规范的地方限其整改，并在期内进行督促落实，有效地促进我镇幼儿园的规范管理，没 有发生幼儿园的安全事故。
总之，一年来，党委、政府切实履行了对教育工作的职责，取得 了可喜成绩，但是与上级要求还有差距，还有待于加大力度，不断改 善办学条件，不断地创新履行好自己的职责，使我镇的教育教学质量 不断地提高。
专班工作情况汇报总结14
本学期，我校教育教学工作继续以基础课程改革精神和新课程理 念为指导，认真贯彻上级文件要求，增强服务意识，以促进每个学生 的发展为宗旨，立足于课堂教学，努力推进了教学方式的转变，一定 程度上提高了教育教学质量。为总结经验，查找不足，特作如下总结：
一、加强教师的理论业务学习，树立新的教育教学理念 本学期我校紧紧围绕学习《新课程标准》，通过学习新的《课程 标准》，教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实， 而是改造、创建新的现实，培育出有创造能力的人。认识到传统的教 学重知识、轻能力；重结果，轻过程，忽视学生思维水平的发展，制 约学生多方面的发展：新课程着眼于学生的发展，着眼于学生知识与 技能、过程与方法，情感态度价值观三位一体的发展。
二、抓好教育教学工作 教学工作是学校的中心工作。我们通过抓校本教研、教学常规， 提高教学质量，培养学生学习兴趣。
1、积极开展了校本教研活动。本学期，我校教干带头，先后组织 开展了教研课 6 节，其中校长与两位主任各开了一节示范课，青年教 师刘方、仲珊、范雪蕾各开了一节汇报课，本学科的全体人员参与了 听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教 研的作用。
2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是 我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证。因此，我们始终抓实抓好重点做了几点工作。
（1）严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，
不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成 绩上交学校。
（2）进一步规范和强化教学常规检查工作。本学期我校每月底进 行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前 我校提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工 作。每次检查后，我校针对在检查备课、作业批改中存在的问题，在 教师例会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正 做到服务于广大师生。
（3）以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范” 教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常 规，抓行为。本学期狠抓学生早读及中午写字课，很好的推动了“阅 读工程”以及书法、写字的教学活动，效果非常好。一学期以来，我 们已看到了课外阅读带给学生的无限魅力，积极地阅读课外健康读物 能使学生文化修养更为深厚，生活视野开阔，促进了个性心理的健康 发展，课外阅读在我校已经生了根、发了芽。同时，学生的写字水平 也得到了一定的提高。
（4）积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办 学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。借助迎接 “六一儿童节”，我校开展了诵读经典活动，通过诵读古诗词，来培 养学生从小热爱祖国传统文化，激发了学生们对古诗词的兴趣，同时 提高了学生朗读能力。此活动在学校领导的高度重视下，通过语文教 师诵读指导，学校诵读经典活动取得了很好的成效。学生抑扬顿挫的` 朗读营造了良好的诵读氛围，形成了学校又一特色。“六一节”期间， 学校组织了全校性的“迎六一精典诵读”活动，为学生搭建了展示的平台，弘扬了祖国优秀传统文化，同时学生让诵读中沐浴文化的恩泽， 接受传统的洗礼，增加自身人文素养，享受诵读的快乐。
本学期，我校先后举办了学生硬笔与软笔的书法比赛，并按不同 阶段进行了评比，激发了学生书写的热情。并积极推荐优秀学生参加镇、县、市各级组织的书法大赛，我校三年级由成昌艳辅导的张睿通 过了县级评比并参加了市级比赛。
三、强抓教科研工作本学期，我校积极组织各年级各学科教师开展教研活动，做到了有计划、有活动安排，确保了活动的实效性。经过努力，我校本学期在课题研究方面已经取得了初步成效，其中：我校吴龙江校长的课题 《三年级估算能力的培养研究》、教师田程的课题《农村小学低年级 趣味识字的研究》以及教师李伟伟的课题《小学低年级英文字母正确 书写研究》分别在市级立项。吴龙江的论文《估算能力的培养》在省 级刊物发表，韦有勇的一篇论文《建构式生态课堂教学环境下的几点 思考》参加县五四杯评比获奖。
四、存在不足
第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不 够位。
第二，教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学。教师 的自身素质和综合能力参差不齐，教师资源的分配不尽合理，个别班 个别科的教学质量还有待提高。在今后的工作中，我们还必须努力， 发扬优点，正视不足，克服困难，迎难而上，努力把教学教研工作做 得更好更扎实。
专班工作情况汇报总结15
按照教育部关于加强农村中小学现代远程教育工作，切实保障农 村中小学现代远程教育工程“面向学生、走进课堂、用于教学”的要 求，根据上级主管部门有关要求，结合学校实际，以教育教学为主阵 地，以应用为核心，紧紧抓住“有资源可用、能用远教资源、用好远 教资源”三个主要问题，以信息化带动教育的现代化，让远程教育为 教学改革服务，为提高教育质量服务，现将本学期远教工作总结如下：
一、做到三个到位，加强资源建设，让教师有资源可用。
1、认识到位。 校长重视远程教育工作是全校教师重视远程教育工作的基础和前 提。一开始我校就成立了以校长为组长、教务主任为副组长的远程教 育工程应用领导小组，切实做到了校长亲自抓，分管领导具体抓，有力地引导全体教师明确实施现代远程教育是党中央、国务院实施西部 大开发战略、加快农村教育和社会发展、构建社会主义和谐社会的重 要举措。
2、设施到位。
要切实保证远程教育资源的应用，必须要有完整的配套设备系统， 建立资源应用平台。我校在上级的关心支持下，投入了大量的资金、 人力、物力进行环境和资源建设。
2、管理到位。 学校有专人定时对设备进行检查和维护，确保设备正常运转，学 校有人负责接收下载 IP 资源，并及时刻盘，列目分类，归档管理，供 教师们浏览选择，整合使用。 学校先后建立了《远教文件》、《远教计划总结》、《远教软 件》、《远教光盘》等档案，并根据上级文件精神，制订各室记载表 册。 学校先后制定了《远程教育资源接收制度》、《远程教育设备管 理制度》、《教育资源及光盘管理制度》、《应用现代远程教育激励 制度》、《现代远程教育技术管理制度》及《现代远程教育资源应用 制度》，为远程教育工作进行规范化管理提供了有力保证。
二、抓好四个培训，提升教师远程教育应用能力。 1、学习光盘播放。 现代远程教育应用模式一是光盘播放，学校组织教师集中学习正 确安装和使用 DVD，让每位教师都会使用“暂停”、“快进”、“快 退”。 2、熟悉卫星 IP 资源。 通过培训，让每位教师不断熟悉小学卫星 IP 资源主页，了解项目 设置，能根据不同的资源，选择不同的软件使用（如文件、图片、声 音、动画等打开方式），及时、准确地接收和整理资源。 3、了解 Internet 技术。 指导教师学会使用搜索引擎搜索文字、图片、声音、动画，下载 文字、图片、声音、动画及不能下载的原因和方法。 还组织教师学习 MicrosoftOfficeword、MicrosoftOfficeexcel、
MicrosoftOfficeFrontPage 等，在学习中以每周一专题集中培训为主 要形式，辅之以教研组学习和自学等形式，不断提升教师远程教育应 用能力和水平，让每一位教师都不同程度地做到能应用远程教育资源 来改善自己的教育教学工作。
二、远教资源应用工作中的几点思考。
1、远教资源应用的普及性有待进一步提高。
2、开发远程教育资 源的能力需要进一步增强。
日前，在远程教育资源方面，学校教师下载多，应用多，但是， 自己开发资源方面做得较少。这一方面，需要教师在应用资源的过程 中不断提高自己的现代教育技术能力和水平，另一方面，学校在开展 现代教育技术培训方面还要下大力气，同时，学校还需要引进这方面 的专业人才，以增强整个团队的远程教育资源的应用和开发能力。
3、进一步引导教师转变观念，促使教师应用远程教育资源成为一 种自觉。 有些教师习惯了传统的一支粉笔、一本书、一块黑板的教学方式， 对远教资源的学习使用显得不够适应，这需要用先行动起来的教师来 一对一的引导和帮助，需要学校进一步引导教师转变观念，把教师的 观念统一到素质教育和现代教育的轨道上来，引导教师转变自己的教 学方式，让新课程提倡的“自主、合作、探究”成为学生学习的重要 方式，从而让教师都接受远程教育，爱上远程教育资源，使应用远程 教育资源成为每一个教师的自觉和习惯。 运用现代教育技术，促进教育教学改革是一个重要的科研课题， 我们决心在今后的教育教学工作中，进一步解放思想，转变观念，积 极探索，乘课改之东风，借标准化建设之契机，充分利用远程教育资 源，让远程教育项目在我校生根、开花、结果。
以上就是“专班工作汇报情况总结15篇”的相关内容，可供朋友们对此进行参考和借鉴，也希望大家在参考过后，对自己的工作汇报总结有一定的认知和了解，也请大家多关注本站以及后续更新的其他范文模板。
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