学校党风廉政建设是推进学校各项事业健康发展的坚强保障。加强党风廉政建设，对于营造风清气正的育人环境、提高教育教学质量、树立学校良好形象具有至关重要的意义。《学校党风廉政建设工作总结》是对一段时期内学校党风廉政建设工作的全面回顾和深入分析，旨在总结经验、查找不足、明确方向，为今后更好地开展党风廉政建设工作提供参考和借鉴。本文将呈现三篇不同侧重点的《学校党风廉政建设工作总结》范文，以期为读者提供多角度的参考和启发。
篇一：《学校党风廉政建设工作总结》
本年度，学校党风廉政建设工作在市教育局党委的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实上级关于党风廉政建设的各项决策部署，紧紧围绕学校教育教学中心工作，以完善惩防体系建设为重点，以加强作风建设为抓手，以强化监督检查为保障，深入推进党风廉政建设和反腐败工作，为学校各项事业的健康发展提供了坚强保障。
一、加强组织领导，落实责任机制
学校党委高度重视党风廉政建设工作，将其纳入学校整体工作规划，与教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核。
- 完善领导体制。 成立了以党委书记为组长的党风廉政建设工作领导小组，明确了各成员单位的职责分工，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责、依靠群众支持和参与的领导体制和工作机制。
- 落实责任制度。 制定了《党风廉政建设责任制实施办法》，将党风廉政建设责任分解落实到各部门、各岗位，明确了各级领导班子和领导干部的责任范围、责任内容和责任追究办法。层层签订了党风廉政建设责任书，形成了“一级抓一级，层层抓落实”的责任体系。
- 强化责任考核。 将党风廉政建设纳入领导班子和领导干部年度考核的重要内容，实行“一票否决”制。加强对责任制落实情况的监督检查，定期听取汇报，及时发现问题，督促整改落实。
二、加强理论学习，筑牢思想防线
学校党委坚持把加强党员干部的思想政治教育放在首位，不断提高党员干部的思想政治素质和拒腐防变能力。
- 强化理论学习。 组织党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、党章党规和中央关于党风廉政建设的各项决策部署。通过集中学习、专题讲座、学习研讨、个人自学等多种形式，不断提高党员干部的理论水平和政治觉悟。
- 开展警示教育。 组织党员干部观看警示教育片、参观廉政教育基地、开展案例剖析等活动，以案说纪、以案说法，使党员干部从中汲取教训，引以为戒，增强廉洁自律意识。
- 加强师德师风建设。 组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件，开展师德师风主题教育活动，引导教师树立高尚的道德情操和良好的职业形象。
三、完善制度体系，规范权力运行
学校党委坚持把制度建设作为推进党风廉政建设的重要保障，不断完善制度体系，规范权力运行。
- 完善财务管理制度。 严格执行国家财经法律法规，规范财务收支管理，加强预算管理，严格控制“三公”经费支出，规范公务接待行为。
- 完善招生考试制度。 严格执行招生考试政策，规范招生考试程序，加强招生考试监督，确保招生考试公平公正。
- 完善基建工程管理制度。 严格执行基建工程招投标制度，规范工程建设程序，加强工程质量监管，确保工程安全优质。
- 完善物资采购管理制度。 严格执行政府采购制度，规范物资采购程序，加强物资采购监督，确保物资采购规范透明。
四、加强作风建设，密切联系群众
学校党委坚持把加强作风建设作为推进党风廉政建设的重要抓手，不断改进工作作风，密切联系群众。
- 深入开展调查研究。 领导班子成员深入基层、深入师生，了解情况、听取意见、解决问题。
- 认真开展谈心谈话。 领导班子成员与党员干部、教师开展谈心谈话，了解思想动态，帮助解决实际问题。
- 严格执行请销假制度。 严格执行请销假制度，规范请销假程序，加强请销假管理。
- 加强办公场所管理。 规范办公场所管理，保持办公场所整洁卫生，树立良好形象。
五、强化监督检查，严肃执纪问责
学校纪委认真履行监督执纪问责职责，加强对权力运行的监督制约，严肃查处违纪违规行为。
- 加强日常监督。 通过列席会议、听取汇报、查阅资料、走访调查等方式，加强对领导班子和领导干部执行党风廉政建设责任制情况的监督检查。
- 开展专项检查。 针对重点领域、重点环节和重点岗位，开展专项检查，及时发现问题，督促整改落实。
- 畅通信访渠道。 设立举报箱、开通举报电话，畅通信访渠道，接受群众监督。
- 严肃执纪问责。 对违纪违规行为，发现一起，查处一起，绝不姑息迁就。
六、存在问题和不足
本年度，学校党风廉政建设工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足：
- 理论学习不够深入。 部分党员干部对党风廉政建设理论学习不够深入，理解不够透彻。
- 制度执行不够严格。 个别制度执行不够严格，存在“宽松软”现象。
- 监督检查不够到位。 监督检查力度不够，方式方法有待改进。
七、下一步工作打算
- 进一步加强理论学习。 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，不断提高党员干部的理论水平和政治觉悟。
- 进一步完善制度体系。 根据形势发展变化，及时修订完善各项规章制度，堵塞漏洞，规范权力运行。
- 进一步强化监督检查。 加大监督检查力度，创新监督检查方式，提高监督检查效果。
- 进一步严肃执纪问责。 对违纪违规行为，发现一起，查处一起，绝不姑息迁就。
- 进一步加强作风建设。 深入开展调查研究，密切联系群众，改进工作作风，树立良好形象。
篇二：《学校党风廉政建设工作总结》
本年度，我校深入贯彻落实党的精神，坚持全面从严治党，以“强化责任、狠抓落实、注重实效”为总要求，扎实推进党风廉政建设和反腐败工作，为学校教育事业发展提供了坚强保障。现将本年度工作总结如下：
一、强化责任担当，构建齐抓共管格局
- 明确责任主体。 学校党委切实履行党风廉政建设主体责任，党委书记认真履行第一责任人职责，班子成员认真履行“一岗双责”，层层压实责任，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、班子成员共同抓、一级抓一级、层层抓落实的责任体系。
- 完善制度保障。 修订完善《党风廉政建设责任制实施细则》，将党风廉政建设任务细化分解，明确责任清单，建立责任追究机制，确保责任落到实处。
- 加强责任考核。 将党风廉政建设纳入领导班子和领导干部年度考核内容，考核结果与评先评优、职务晋升挂钩，强化责任意识和担当精神。
二、加强思想教育，筑牢拒腐防变思想防线
- 理论学习常态化。 坚持党委中心组学习制度，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党章党规和重要讲话精神，提高政治站位和理论水平。
- 警示教育多样化。 组织党员干部观看警示教育片、参观廉政教育基地，开展典型案例剖析，以案明纪、以案说法，增强廉洁自律意识。
- 师德师风建设常抓不懈。 加强教师职业道德教育，引导教师树立高尚师德，规范从教行为，营造风清气正的育人环境。
三、健全制度体系，规范权力运行
- 完善决策机制。 严格执行“三重一大”决策制度，凡涉及重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额资金使用等事项，必须经过集体研究决定。
- 规范财务管理。 严格执行财务管理制度，规范财务收支，加强预算管理，严格控制“三公”经费支出，实行财务公开，接受师生监督。
- 加强招标采购管理。 严格执行招标采购制度，规范招标采购程序，加强招标采购监督，确保招标采购公开、公平、公正。
四、加强监督检查，确保各项制度落到实处
- 日常监督。 通过列席会议、听取汇报、查阅资料、个别谈话等方式，加强对领导班子和领导干部执行党风廉政建设责任制情况的监督检查。
- 专项检查。 针对重点领域和关键环节，定期开展专项检查，及时发现问题，督促整改。
- 民主监督。 充分发挥教职工代表大会的监督作用，听取教职工的意见和建议，接受群众监督。
五、强化作风建设，密切联系群众
- 深入调查研究。 领导班子成员深入基层、深入师生，了解情况、听取意见、解决问题。
- 畅通沟通渠道。 设立校长信箱、开通热线电话，及时回应师生关切，解决师生反映的问题。
- 改进会风文风。 精简会议，改进文风，力戒形式主义、官僚主义。
六、存在的问题和不足
- 学习深度还需加强。 对党风廉政建设理论的学习还不够深入，理解不够透彻。
- 监督力度还需加大。 对权力运行的监督还不够到位，监督方式还需创新。
- 制度执行还需严格。 个别制度执行还不够严格，存在打折扣现象。
七、下一步工作计划
- 加强学习，提高认识。 深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的精神，提高政治站位和理论水平。
- 完善制度，规范管理。 进一步完善各项规章制度，规范权力运行，堵塞漏洞。
- 加大监督，强化问责。 加大监督检查力度，对违纪违规行为，坚决查处，绝不姑息。
- 改进作风，服务师生。 深入开展调查研究，密切联系群众，改进工作作风，为师生提供优质服务。
篇三：《学校党风廉政建设工作总结》
本年度，我校认真贯彻落实上级党委、纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以健全完善惩治和预防腐败体系为重点，扎实推进党风廉政建设和反腐败工作，为学校各项事业发展提供了有力保障。
一、抓责任落实，强化责任担当
（一）构建责任体系。学校党委切实履行党风廉政建设主体责任，党委书记作为第一责任人，对学校党风廉政建设负总责；班子成员认真履行“一岗双责”，对分管范围内的党风廉政建设负领导责任。建立健全了党风廉政建设责任分解机制，将责任细化到部门、落实到个人，形成了“党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责、依靠群众支持和参与”的党风廉政建设工作格局。
（二）签订责任书。学校党委与各部门、各年级签订了党风廉政建设责任书，明确了各级领导班子和领导干部在党风廉政建设方面的责任，确保责任落实到位。
（三）强化责任考核。学校将党风廉政建设纳入年度目标管理考核，与业务工作同部署、同检查、同考核、同奖惩，并将考核结果作为领导干部评先评优、选拔任用的重要依据。
二、抓思想教育，筑牢思想防线
（一）加强理论学习。学校党委坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过党委中心组学习、教职工政治学习等形式，组织党员干部深入学习党章党规、党的精神、中央八项规定精神等，不断提高党员干部的政治理论水平和廉洁自律意识。
（二）开展警示教育。学校组织党员干部观看警示教育片，参观廉政教育基地，开展典型案例剖析，以案说纪、以案说法，使党员干部受警醒、明底线、知敬畏。
（三）加强师德师风建设。学校高度重视师德师风建设，通过组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件，开展师德师风主题教育活动，引导教师树立高尚的道德情操和良好的职业形象。
三、抓制度建设，规范权力运行
（一）完善财务管理制度。学校严格执行国家财经法律法规，规范财务收支管理，加强预算管理，严格控制“三公”经费支出，实行财务公开，接受师生监督。
（二）完善招生考试制度。学校严格执行招生考试政策，规范招生考试程序，加强招生考试监督，确保招生考试公平公正。
（三）完善基建工程管理制度。学校严格执行基建工程招投标制度，规范工程建设程序，加强工程质量监管，确保工程安全优质。
（四）完善物资采购管理制度。学校严格执行政府采购制度，规范物资采购程序，加强物资采购监督，确保物资采购规范透明。
四、抓作风建设，密切联系群众
（一）深入开展调查研究。学校领导班子成员深入基层、深入师生，了解情况、听取意见、解决问题。
（二）畅通沟通渠道。学校设立校长信箱、开通热线电话，及时回应师生关切，解决师生反映的问题。
（三）改进会风文风。学校精简会议，改进文风，力戒形式主义、官僚主义。
五、抓监督检查，严肃执纪问责
（一）加强日常监督。学校通过列席会议、听取汇报、查阅资料、个别谈话等方式，加强对领导班子和领导干部执行党风廉政建设责任制情况的监督检查。
（二）开展专项检查。学校针对重点领域和关键环节，定期开展专项检查，及时发现问题，督促整改。
（三）畅通信访渠道。学校设立举报箱、开通举报电话，畅通信访渠道，接受群众监督。
（四）严肃执纪问责。学校对违纪违规行为，发现一起，查处一起，绝不姑息迁就。
六、存在的问题和不足
（一）理论学习还需加强。部分党员干部对党风廉政建设理论学习不够深入，理解不够透彻。
（二）制度执行还需严格。个别制度执行不够严格，存在打折扣现象。
（三）监督力度还需加大。对权力运行的监督还不够到位，监督方式还需创新。
七、下一步工作计划
（一）加强学习，提高认识。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的精神，提高政治站位和理论水平。
（二）完善制度，规范管理。进一步完善各项规章制度，规范权力运行，堵塞漏洞。
（三）加大监督，强化问责。加大监督检查力度，对违纪违规行为，坚决查处，绝不姑息。
（四）改进作风，服务师生。深入开展调查研究，密切联系群众，改进工作作风，为师生提供优质服务。
篇四：《学校党风廉政建设工作总结》
本年度，学校党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的精神，认真落实全面从严治党战略部署，把党风廉政建设摆在突出位置，以责任落实为核心，以制度建设为保障，以作风建设为抓手，以监督检查为利器，切实加强学校党风廉政建设和反腐败工作，为学校教育事业高质量发展提供坚强政治保障。现将本年度工作总结如下：
一、强化责任担当，构建党风廉政建设责任体系
(一)落实主体责任。学校党委切实扛起党风廉政建设主体责任，定期研究部署党风廉政建设工作，将党风廉政建设与教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核。党委书记认真履行第一责任人职责，重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调、重要案件亲自督办。
(二)强化“一岗双责”。班子成员认真履行“一岗双责”，对分管领域的党风廉政建设负直接责任，定期研究部署分管领域的党风廉政建设工作，加强对分管部门和人员的教育、管理和监督。
(三)细化责任分解。制定《学校党风廉政建设责任制实施办法》，将党风廉政建设责任分解落实到各部门、各岗位，明确责任内容、责任对象和责任追究，构建横向到边、纵向到底的责任体系。
(四)强化责任考核。将党风廉政建设纳入年度目标管理考核体系，加大考核权重，实行“一票否决”，考核结果与评先评优、职务晋升挂钩，推动党风廉政建设责任落地生根。
二、加强思想教育，筑牢拒腐防变思想堤坝
(一)强化理论武装。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的精神，认真学习党章党规和党中央关于党风廉政建设的决策部署，不断提高党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
(二)开展警示教育。组织党员干部观看警示教育片、参观廉政教育基地，开展典型案例剖析，用身边事教育身边人，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。
(三)加强师德师风建设。开展师德师风主题教育活动，学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，引导教师树立高尚的道德情操和良好的职业形象，坚决杜绝师德失范行为。
(四)创新教育形式。积极探索党风廉政建设宣传教育的新形式、新载体，充分利用网络、微信、宣传栏等平台，营造风清气正的校园氛围。
三、健全制度机制，规范权力运行
(一)完善决策机制。严格执行“三重一大”决策制度，凡涉及重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额资金使用等事项，必须经过集体研究决定，并进行会议记录。
(二)规范财务管理。严格执行财务管理制度，规范财务收支，加强预算管理，严格控制“三公”经费支出，实行财务公开，接受师生监督。
(三)加强招标采购管理。严格执行招标采购制度，规范招标采购程序，加强招标采购监督，确保招标采购公开、公平、公正。
(四)规范基建工程管理。严格执行基建工程招投标制度，规范工程建设程序，加强工程质量监管，确保工程安全优质。
四、强化监督检查，提升监督实效
(一)日常监督。加强对领导班子和领导干部执行党风廉政建设责任制情况的监督检查，通过列席会议、听取汇报、查阅资料、个别谈话等方式，及时发现问题，督促整改。
(二)专项检查。针对重点领域和关键环节，定期开展专项检查，重点检查财务管理、招生考试、基建工程、物资采购等方面的制度执行情况。
(三)畅通信访渠道。设立举报箱、开通举报电话，及时受理师生反映的问题，认真调查核实，严肃处理违纪违规行为。
(四)强化审计监督。加强对学校经济活动的审计监督，及时发现问题，提出整改建议，促进学校经济管理水平的提高。
五、狠抓作风建设，营造良好育人环境
(一)深入开展调查研究。领导班子成员深入基层、深入师生，了解情况、听取意见、解决问题，不断改进工作作风。
(二)严格执行中央八项规定精神。坚决纠正“四风”，力戒形式主义、官僚主义，切实改进会风、文风，减轻基层负担。
(三)加强师德师风建设。引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，自觉抵制有偿家教、收受学生和家长礼品礼金等不正之风。
(四)优化育人环境。加强校园文化建设，营造积极向上、健康文明的育人环境，促进学生全面发展。
六、存在的问题与不足
(一)理论学习深度有待加强。对党风廉政建设理论的学习还不够深入，理解不够透彻，需要进一步加强理论学习，提高理论素养。
(二)监督检查力度有待加大。对权力运行的监督还不够到位，监督方式还需创新，需要进一步加大监督检查力度，提升监督实效。
(三)制度执行力度有待强化。个别制度执行还不够严格，存在打折扣现象，需要进一步强化制度执行力度，确保各项制度落到实处。
七、下一步工作计划
(一)加强理论学习，提高政治站位。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的精神，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
(二)完善制度机制，规范权力运行。进一步完善各项规章制度，规范权力运行，堵塞漏洞，建立健全长效机制。
(三)强化监督检查，提升监督实效。加大监督检查力度，创新监督方式，提高监督检查效果，严肃查处违纪违规行为。
(四)改进作风建设，营造良好环境。深入开展调查研究，密切联系群众，改进工作作风，为师生提供优质服务，营造风清气正的育人环境。
篇五：《学校党风廉政建设工作总结》
本年度，我校在市教育局的正确领导下，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的精神，坚持全面从严治党，围绕立德树人根本任务，强化责任落实，加强制度建设，狠抓作风建设，不断推进学校党风廉政建设和反腐败工作向纵深发展，为学校高质量发展提供了坚强保障。
一、强化政治担当，压实党风廉政建设责任
（一）健全责任体系。学校党委认真履行党风廉政建设主体责任，研究部署党风廉政建设工作，将党风廉政建设与教育教学工作同安排、同部署、同落实、同检查、同考核。党委书记认真履行第一责任人职责，亲自抓、负总责，班子成员认真履行“一岗双责”，对分管领域的党风廉政建设负直接责任。
（二）签订责任书。学校党委与各部门、各年级签订党风廉政建设责任书，明确责任内容，细化工作任务，层层传导压力，确保责任落实到位。
（三）加强责任考核。将党风廉政建设纳入年度目标管理考核体系，细化考核指标，加大考核权重，强化结果运用，对党风廉政建设责任落实不到位的，严肃追究责任。
二、加强思想引领，筑牢拒腐防变思想防线
（一）加强理论学习。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的精神和党章党规，认真学习中央关于党风廉政建设的决策部署，不断提高党员干部的政治觉悟和理论水平。
（二）开展警示教育。组织党员干部观看警示教育片、参观廉政教育基地、开展典型案例剖析，以案明纪、以案说法，增强党员干部的廉洁自律意识。
（三）加强师德师风建设。开展师德师风主题教育活动，组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，引导教师树立高尚的道德情操和良好的职业形象。
（四）开展廉政文化建设。通过举办廉政书画展、开展廉政文化讲座、创作廉政文化作品等形式，营造浓厚的廉政文化氛围。
三、完善制度机制，规范权力运行
（一）完善决策机制。严格执行“三重一大”决策制度，凡涉及重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额资金使用等事项，必须经过集体研究决定。
（二）规范财务管理。严格执行财务管理制度，规范财务收支，加强预算管理，严格控制“三公”经费支出，实行财务公开，接受师生监督。
（三）加强招标采购管理。严格执行招标采购制度，规范招标采购程序，加强招标采购监督，确保招标采购公开、公平、公正。
（四）规范基建工程管理。严格执行基建工程招投标制度，规范工程建设程序，加强工程质量监管，确保工程安全优质。
四、强化监督检查，提升监督实效
（一）日常监督。加强对领导班子和领导干部执行党风廉政建设责任制情况的监督检查，通过列席会议、听取汇报、查阅资料、个别谈话等方式，及时发现问题，督促整改。
（二）专项检查。针对重点领域和关键环节，定期开展专项检查，重点检查财务管理、招生考试、基建工程、物资采购等方面的制度执行情况。
（三）畅通信访渠道。设立举报箱、开通举报电话，及时受理师生反映的问题，认真调查核实，严肃处理违纪违规行为。
（四）发挥群众监督作用。充分发挥教职工代表大会的监督作用，听取教职工的意见和建议，接受群众监督。
五、持续改进作风，营造风清气正的教育生态
（一）深入开展调查研究。领导班子成员深入基层、深入师生，了解情况、听取意见、解决问题，不断改进工作作风。
（二）严格执行中央八项规定精神。坚决纠正“四风”，力戒形式主义、官僚主义，切实改进会风、文风，减轻基层负担。
（三）加强师德师风建设。引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，自觉抵制有偿家教、收受学生和家长礼品礼金等不正之风。
（四）优化育人环境。加强校园文化建设，营造积极向上、健康文明的育人环境，促进学生全面发展。
六、存在问题及改进措施
（一）存在问题。一是学习深度还不够，对党风廉政建设理论的学习还不够深入，理解不够透彻；二是监督力度还不够，对权力运行的监督还不够到位，监督方式还需创新；三是制度执行还不够严格，个别制度执行还不够严格，存在打折扣现象。
（二）改进措施。一是加强学习，提高认识。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的精神，提高政治站位和理论水平；二是完善制度，规范管理。进一步完善各项规章制度，规范权力运行，堵塞漏洞；三是加大监督，强化问责。加大监督检查力度，对违纪违规行为，坚决查处，绝不姑息；四是改进作风，服务师生。深入开展调查研究，密切联系群众，改进工作作风，为师生提供优质服务。
七、下一步工作计划
（一）加强学习，提高认识。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的精神，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
（二）完善制度机制，规范权力运行。进一步完善各项规章制度，规范权力运行，堵塞漏洞，建立健全长效机制。
（三）强化监督检查，提升监督实效。加大监督检查力度，创新监督方式，提高监督检查效果，严肃查处违纪违规行为。
（四）改进作风建设，营造良好环境。深入开展调查研究，密切联系群众，改进工作作风，为师生提供优质服务，营造风清气正的育人环境。
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