初中物理所有公式总结

初中物理是承上启下的重要学科，公式多、概念多，若记忆零散，既增加负担又影响解题效率。系统梳理《初中物理所有公式总结》，有助于构建完整知识网络，掌握解题思路，提升综合运用能力。本文从力学、热学、光学、电学等角度给出多种风格的公式范文，便于学生按需选用。

篇一：《初中物理所有公式总结》

一、常用几何量与密度公式

一、长度、面积、体积
长方体体积：体积＝长×宽×高。
正方体体积：体积＝棱长×棱长×棱长。
圆柱体积：体积＝底面积×高。
根据题目给出的尺寸，先算出体积，是后面密度、压强、浮力等公式的基础。

二、密度相关公式
密度表示单位体积内所含质量多少。
密度公式：密度＝质量÷体积。
由此可变形得到：
质量＝密度×体积；
体积＝质量÷密度。
密度常用单位有千克每立方米、克每立方厘米。换算时注意一立方米等于一百万立方厘米。
在混合、比较物质轻重时，密度是核心物理量，如判断物体在液体中的沉浮，需要结合密度和浮力公式。

二、运动与力学基础公式

一、速度与平均速度
速度表示物体运动快慢。
基本公式：
速度＝路程÷时间；
路程＝速度×时间；
时间＝路程÷速度。
平均速度公式：
平均速度＝总路程÷总时间。
当一段路分成几部分时，先求出总路程、总时间，再代入平均速度公式。

二、匀速直线运动特点
方向不变，速度大小不变，任何相同时间内通过的路程相等。
在这类题目中，只需正确代入速度、时间、路程三者之间的关系即可。

三、力和重力
重力大小：重力＝质量×重力加速度。
重力加速度在地面附近约为十米每二次方秒，可在估算题中取十。
重力方向总是竖直向下。
多个共线力同向时，合力＝各力大小之和；
相反方向时，合力大小＝较大力减较小力，方向与较大力相同。

四、滑动摩擦力
滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关。
理想情况下，可用关系：滑动摩擦力＝摩擦因数×正压力。
摩擦因数与材料有关，一般只需知道增大正压力、增大粗糙程度会增大摩擦力，增大润滑会减小摩擦力。

三、压强、液体压强与浮力公式

一、压强公式
压强表示单位面积上受到的压力大小。
压强＝压力÷受力面积；
压力＝压强×受力面积。
受力面积越小，压强越大；压力越大，压强越大。
应用中常见情形：钉尖、刀刃、雪鞋等，通过改变受力面积改变压强。

二、液体压强
静止液体内部某处的压强与深度、液体密度有关。
液体压强＝液体密度×重力加速度×深度。
同一液体中，越深压强越大；同一深度，密度越大的液体压强越大。
在连通器、水坝、潜水等问题中常用此公式。

三、浮力公式
阿基米德原理：浸在液体中的物体受到的浮力，等于它排开液体所受的重力。
浮力＝液体密度×重力加速度×排开液体体积。
结合密度公式，也可写成：浮力＝排开液体质量×重力加速度。
判断沉浮规则：
物体所受重力大于浮力，物体下沉；
重力等于浮力，物体悬浮或漂浮；
重力小于浮力，物体上浮。

四、功、功率与机械效率公式

一、功的公式
功表示力对物体做了多少“有用的效果”。
功＝力×在力方向上的位移。
只有当力与物体运动方向有分量时才做功。
常见变形：力＝功÷位移；位移＝功÷力。

二、功率公式
功率表示做功快慢。
功率＝功÷时间；
功＝功率×时间。
同样的功，时间越短，功率越大。解题时常根据给出的功率、时间求功，从而求出力或距离。

三、机械效率
有用功＝有用输出，例如把物体提升的重力势能增加；
总功＝动力对机械做的全部功。
机械效率＝有用功÷总功×百分之百。
理想机械中没有额外损失，效率接近百分之百；实际机械效率总小于百分之百。
在杠杆、滑轮组、斜面问题中，常先用力矩平衡、功的关系算出理论值，再结合效率求实际需要的动力或位移。

四、杠杆平衡条件
杠杆平衡时，动力矩等于阻力矩。
动力×动力臂＝阻力×阻力臂。
若已知三项，可求出第四项。动力臂越长，所需动力越小，是常见省力原理。

五、滑轮组中的功关系
忽略摩擦和绳的重力时：
动力×动力移动距离＝重物×重物上升高度。
动力与重物的关系可结合机械效率进一步求解。

五、内能、热量与热学公式

一、内能变化
物体内能的改变方式有两种：通过做功、通过热传递。
升温、熔化、汽化、缩短弹簧、压缩气体等都会改变内能。

二、比热容与热量公式
某物体吸收或放出的热量与质量、比热容、温度变化有关。
热量＝质量×比热容×温度变化。
比热容表示单位质量的某物质，温度每升高一摄氏度所需要的热量，是物质的特性。
多物体混合达到共同温度时，常用热平衡条件：吸热总量＝放热总量，结合热量公式列方程。

三、热机效率的表示
热机效率＝有用输出的机械能÷消耗的热量×百分之百。
虽然具体热机结构复杂，但在初中阶段只需要理解效率的计算与“输入、输出”对应关系。

六、声学、光学常用公式与规律

一、声音传播
声速与介质有关，在空气中有一个大致数值。
声速公式：声速＝路程÷时间。
回声测距时，总路程等于去程加回程，因此需要把测得的时间对应的路程除以二得到单程距离。

二、反射定律
光的反射满足：入射光线、反射光线和法线在同一平面内，入射角等于反射角。
平面镜成像特点：像与物等大，左右相反，像距等于物距，像是虚像。

三、折射与透镜成像
光从一种介质斜射入另一种介质时发生折射。
凸透镜成像中常用物距、像距、焦距之间的关系，一般以文字理解：物距越大，像越靠近焦点并逐渐缩小；当物体在二倍焦距以外时，成倒立缩小的实像；在焦点与二倍焦距之间时，成倒立放大的实像；在焦点以内时成正立放大的虚像。
凹透镜总成正立缩小的虚像。

七、电学基本量与电路公式

一、电荷量与电流强度
电流强度表示单位时间内通过导体横截面的电荷量。
电流强度＝通过的电荷量÷时间；
电荷量＝电流强度×时间。

二、电压与电阻
电压表示电路中电源推动电荷定向移动的“能力”。
电压＝电功÷电荷量。
电阻与导体材料、长度、横截面积、温度有关。
电阻＝电阻率×导体长度÷横截面积。

三、串联电路规律
电流：各处电流相等；
电压：总电压＝各部分电压之和；
电阻：总电阻＝各电阻之和。
电功率分配、能量分配可在以上规律基础上推导。

四、并联电路规律
电压：各支路电压相等；
电流：总电流＝各支路电流之和；
电阻：总电阻小于任何一支路电阻。
在家庭电路中，各用电器是并联连接，使它们可以单独控制，互不影响。

五、欧姆定律
在温度一定时，导体中的电流强度与两端电压成正比，与电阻成反比。
可用关系式表示为：电流强度＝电压÷电阻。
常见变形：
电压＝电流强度×电阻；
电阻＝电压÷电流强度。

八、电功、电功率与电能消耗

一、电功
电流做的功称为电功。
电功＝电压×电流强度×时间；
电功也等于电功率×时间。

二、电功率
电功率表示电器做功快慢。
电功率＝电压×电流强度。
结合欧姆定律，还可以写成：
电功率＝电阻×电流强度的平方；
电功率＝电压的平方÷电阻。

三、电能与电能表
电能＝电功。
电能表读数增加量乘以每一度电对应的能量，就是电路中消耗的电能。
生活中电费＝用电量×每度电单价，与上述电功、电功率公式紧密联系。

通过以上各部分公式及相互联系，可以构成较完整的初中物理公式体系，便于在解题时快速调用。

篇二：《初中物理所有公式总结》

本篇以典型情境为线索，把零散公式组织成“解题链条”，适合在做题时直接套用与迁移。

一、匀速运动与追及、相遇问题公式链

一、基本关系
匀速直线运动中，核心只有一个关系：
速度＝路程÷时间。
因此，任何路程、时间、速度问题，核心思路都是：
先找出谁是未知量，再由另外两个量求出它。

二、相遇问题公式链
两物体相向而行：
总路程＝甲走的路程＋乙走的路程。
若从同一时间出发，设相遇时所用时间相同，则：
甲速度×相遇时间＋乙速度×相遇时间＝两地间路程。
整理可得：相遇时间＝两地间路程÷两物体速度之和。
再用路程＝速度×时间分别求出两物体走的路程。

三、追及问题公式链
同向而行，速度快的追速度慢的：
追及前两者路程差保持不变，但路程变化率不同。
追及时间＝两物体初始间距÷两者速度差。
再用路程＝速度×时间求出各自走了多少路。
若中途速度改变，可分段处理，每一段都用速度、路程、时间公式。

二、密度、浮力与沉浮问题公式链

一、判断沉浮
先比较物体密度与液体密度：
物体密度大于液体密度，趋向下沉；
物体密度等于液体密度，可以悬浮；
物体密度小于液体密度，趋向上浮。
但最终状态还需结合浮力与重力大小比较。

二、浮力求解公式链
浮力＝液体密度×重力加速度×排开液体体积。
排开液体体积常等于物体浸入液体部分的体积。
若题目给质量和密度，可先用
体积＝质量÷密度
求出体积，再代入浮力公式。
若已知物体在液体中受到浮力平衡了部分重力：
重力＝物体质量×重力加速度；
让浮力与重力比较，即可判断浸没体积、漂浮高度等问题。

三、利用浮力求密度
若物体完全浸没且静止：
浮力＝重力。
由浮力公式：液体密度×重力加速度×物体体积＝物体质量×重力加速度。
约去重力加速度得：
液体密度×物体体积＝物体质量。
结合物体体积等信息，可反求液体密度或物体密度。

三、压强、液体压强与连通器问题公式链

一、固体压强
压强＝压力÷受力面积。
在“改变压强”类题目中：
若压力不变，减小受力面积，压强增大；增大受力面积，压强减小。
在“设计工具”题中，常通过改变受力面积来达到目的。

二、液体压强
液体压强＝液体密度×重力加速度×深度。
相同深度，液体压强相同，与容器形状无关。
在连通器中，同一连通液面处液体压强相等。
若两边液体不同，可各自写出液体压强表达式，再令两边相等，求出未知液体高度或密度。

三、综合：液体压强与浮力联用
某深度处液体压强已知时，可求出单位面积上受到的压力，再根据排开体积求浮力。
也可以先求某点压强，再分析该处液体对物体表面施加的合力，从而得到浮力大小。

四、功、功率、机械效率在简单机械中的公式链

一、功与功率的关系
功＝力×在力方向上的位移；
功率＝功÷时间。
因此：功率×时间＝力×位移。
在电梯、起重机等题目中，常给出功率和时间，通过这条关系求出可提升的物体质量或高度。

二、杠杆与功
杠杆平衡时：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。
若考虑效率：
有用功＝阻力×阻力移动距离；
总功＝动力×动力移动距离。
机械效率＝有用功÷总功×百分之百。
在“给出动力、臂长，求效率、求重物质量”等题目中，常先用杠杆平衡求理论力，再用机械效率求实际需要的动力或位移。

三、滑轮组中功与效率公式链
理想滑轮组：动力×动力移动距离＝重物×重物上升高度。
有摩擦时，引入效率：
有用功＝重物×重物上升高度；
总功＝动力×动力移动距离。
机械效率＝有用功÷总功×百分之百。
若已知效率和重物、位移，可倒推所需动力；
若已知动力、位移和效率，可求重物或重物上升高度。

五、内能、比热容与热平衡公式链

一、单一物体升温或降温
热量＝质量×比热容×温度变化。
温度变化＝终止温度减初始温度。
若题目给热量和质量，可反求温度变化。

二、多物体混合的热平衡
常见情形：把较热的物体放入较冷的水中，最终达到共同温度。
设热水放出的热量等于冷水吸收的热量：
热水质量×比热容×温度降低值＝冷水质量×比热容×温度升高值。
若容器吸热需考虑，可在方程中增加一项：
容器质量×容器比热容×温度变化。
整体仍满足：放热总量＝吸热总量。

三、相变过程中的热量
熔化、汽化等过程中温度不变，吸收或放出的热量与质量和潜热有关。
熔化或凝固：热量＝质量×熔化潜热；
汽化或液化：热量＝质量×汽化潜热。
在“先升温后熔化”类题中，可按阶段分别计算热量，再相加。

六、电路综合：欧姆定律、电功、电功率公式链

一、纯电阻电路
在只含电阻的电路中，欧姆定律是核心：
电流强度＝电压÷电阻。
串联电路：电流处处相等，总电压是各部分之和，总电阻是各电阻之和；
并联电路：各支路电压相等，总电流是各支路电流之和，总电阻小于任何一支路电阻。
在复杂电路中，可先化简等效电阻，再用欧姆定律求电流、电压。

二、电功与电功率
电功＝电压×电流强度×时间；
电功率＝电压×电流强度。
因此：
电功＝电功率×时间。
若给出用电器的额定电压、额定电流，可求出额定功率；再乘以通电时间得到电能消耗。

三、电功率的多种写法
在纯电阻电路中：
电功率＝电阻×电流强度的平方；
电功率＝电压的平方÷电阻。
在设计电路时，需要控制某一元件的功率不超过允许值，就要合理选择电阻及接法。

四、家庭电路中的应用
家庭电路中，多个用电器并联，总电流等于各支路电流之和。
导线允许的最大电流由其安全电流决定，安全使用时总电流不能超过这一数值。
利用电功、电功率公式，可估算一段时间内的电能消耗和电费。

通过以上若干典型情境的“公式链条”，可以把看似独立的公式串联起来，在解题时一条线思考、连续运算，减少盲目尝试。

篇三：《初中物理所有公式总结》

本篇以“对比、归纳和记忆”为主线，把容易混淆、结构相似的公式放到一起，帮助建立清晰的知识框架。

一、含有“面积”的公式：压强与功的比较

一、压强公式
压强＝压力÷受力面积。
受力面积出现在分母上，面积越小，压强越大。
在“鞋底宽窄”“刀口锋利与否”问题中，只要想到压强公式，就能理解现象。

二、功的公式
功＝力×在力方向上的位移。
与压强相比，功的公式中没有“面积”，只有“力”和“位移”。
功不考虑力作用在多大面积上，只关心是否在力方向上有位移。

三、对比记忆
压强强调“单位面积上受多大力”，所以有“面积”；
功强调“力推动物体移动了多远”，所以只出现“力”和“位移”。
记忆时可以用一句话概括：
“问每块地方压多大叫压强，问整段移动做多少叫功。”

二、含有“时间”的公式：速度、电流强度、功率对比

一、速度公式
速度＝路程÷时间。
时间在分母，表示单位时间走多少路。

二、电流强度公式
电流强度＝电荷量÷时间。
同样时间在分母，表示单位时间内通过导体横截面的电荷量。

三、功率公式
功率＝功÷时间。
仍然是“某种量÷时间”，表示单位时间做多少功或转换多少能量。

四、统一记忆方法
三者结构完全相似：
“某种变化量÷时间”。
区别在于：
空间位置变化得到速度；
电荷量变化得到电流强度；
能量或功的变化得到功率。
做题时，只要看到“单位时间内多少”，就能想到这三类公式之一。

三、密度、压强、浮力的结构对比

一、密度
密度＝质量÷体积。
表示单位体积内的质量。

二、压强
压强＝压力÷受力面积。
表示单位面积上承受的压力。

三、浮力
浮力＝液体密度×重力加速度×排开液体体积。
也可写成：浮力＝排开液体质量×重力加速度。

四、记忆与应用
密度和压强都带有“单位”含义，一个是单位体积，一个是单位面积。
浮力可以看作“排开液体的重力”，所以用到液体密度、体积、重力加速度。
遇到题目中同时出现“体积”“面积”“深度”“密度”之类词语时，
优先联想密度、压强、浮力三组公式，并顺着“单位”含义判断该用哪个。

四、功与电功、机械效率与电器效率的类比

一、功与电功
力学中的功：功＝力×在力方向上的位移。
电学中的电功：电功＝电压×电流强度×时间。
两者都表示能量的转化或转移，只是对象不同。
一旦把“电压×电流强度×时间”理解为“电场力推动电荷移动所做的功”，电功就更容易接受。

二、功率与电功率
力学中的功率：功率＝功÷时间。
电学中的电功率：电功率＝电压×电流强度，也等于电功÷时间。
因此，电功率本质上与功率一样，都是单位时间内完成的功。

三、效率的统一表达
机械效率：机械效率＝有用功÷总功×百分之百。
电器效率可以理解为：
电器效率＝有用输出能量÷电总能量×百分之百。
例如电热水壶，有用输出是水吸收的热量，总能量是电能消耗。

四、记忆要点
功、功率、电功、电功率、效率这几组概念都有“能量变化”和“时间”两大核心。
记忆时可以先抓住“有没有时间”“有没有单位时间”，再看是“总量”还是“单位时间的量”。

五、透镜成像规律的分区记忆

一、凸透镜成像分三段
物体在二倍焦距以外：成倒立缩小的实像，像在焦点与二倍焦距之间；
物体在焦点与二倍焦距之间：成倒立放大的实像，像在二倍焦距以外；
物体在焦点上：光线折射后平行，成像在无穷远处；
物体在焦点以内：成正立放大的虚像，像在透镜同侧。

二、凹透镜成像规律
不论物体在何处，只成正立缩小的虚像，在透镜同侧、物体与光心之间。

三、像距、物距与焦距的关系
凸透镜中，物距、像距、焦距之间存在一定关系。
在初中阶段，只需大致知道：物距增大，像距逐渐接近焦距；
物距减小到焦点以内，像从实像变成虚像。

四、与平面镜成像对比
平面镜成正立、等大的虚像，像距等于物距。
凸透镜可以成实像也可以成虚像，既能放大也能缩小。
凹透镜只成缩小的虚像。
记忆时先分“平面镜、凸透镜、凹透镜”三类，再各记一两条最本质的规律即可。

六、串联与并联：电流、电压、电阻一览对比

一、串联电路
电流：各处电流相等；
电压：总电压等于各部分电压之和；
电阻：总电阻等于各电阻之和。
特点：若某一电器断路，整条电路都不能工作。

二、并联电路
电压：各支路电压相等；
电流：总电流等于各支路电流之和；
电阻：总电阻小于任何一支路电阻。
特点：某支路电器损坏，其他支路仍可工作。

三、统一记忆口诀
“串联看电流，并联看电压；
串联阻值相加，并联阻值变小；
串联坏一个全停，并联坏一个其余照常。”
在使用欧姆定律时，先判断串联还是并联，再按对应规律求等效电阻、电流、电压。

七、图像与公式的联系

一、匀速直线运动图像
路程随时间变化的图像是一条通过原点的直线；
斜率越大，速度越大。
速度不变时，路程与时间成正比，对应公式：路程＝速度×时间。

二、欧姆定律电流随电压变化图像
在电阻一定的导体中，电流随电压变化也是一条通过原点的直线；
斜率与导体电阻有关。
直线上任一点都满足电流强度＝电压÷电阻。

三、用图像反推公式
一看到“经过原点的直线”就想到“成正比”，对应形式一般是“某量＝常量×另一量”。
若图像是一条平行于某坐标轴的直线，则对应“某量不随另一量改变”，即与该变量无关。
把图像与公式一一对应，可以在不记住详细文字的情况下，通过图像迅速想到公式结构。

八、易混概念与公式归纳

一、重力与压力
重力是地球对物体的吸引力，方向总是竖直向下，用重力＝质量×重力加速度计算。
压力是物体接触面间的作用力，方向与接触面垂直。
压强则是压力在单位面积上的效果，用压强＝压力÷受力面积表示。

二、速度与速率
日常中常把速度和快慢等同使用，但物理上速度是矢量，既有大小又有方向；
初中阶段多数题目只涉及大小，因此常直接用速度大小表示快慢。
平均速度是总路程除以总时间，与简单的“算术平均”不同。

三、热量与温度
温度反映冷热程度，是状态量；
热量是能量转移的多少，是过程量。
热量由热量＝质量×比热容×温度变化来计算，而温度是题目给定或要求的物理量之一。

通过将结构相近、易混淆的公式进行对比、归纳和串联，可以更清楚地把握每个公式的含义和使用范围，在具体题目中快速锁定正确的物理量和表达式，减少记忆负担并提高运用效率。