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三分钟短片脚本1
三分钟校园短片
(解说)6000年前，古老的大汶口人在这里创造了生存的奇迹和灿烂的大汶口文化，古老的大汶河孕育了代代辛勤的大汶口人。自古文明膏腴地，齐鲁必争汶阳田。在这块肥沃的土地上，大汶河畔，闪耀着一颗灿烂的教育新星;在日新月异的大汶口镇，崛起了一所奋进的学校。这里，是雏鹰展翅的地方;这里，是梦想起飞的舞台。
(镜头:大汶口遗址博物馆，大汶河风光，高空俯瞰校园，亮出“用责任与爱心奠基幸福人生”的特写，升旗仪式，伴随太阳喷薄而出，推出宣传片片名)
(解说)这是一个书声琅琅的校园，这是一片浇灌新蕾的乐土，这是一个孕育理想的摇篮。这里，就是岱岳区大汶口镇中心小学。
(镜头:阳光明媚，由远及近，展现校门和校名，学生们进校园的笑脸)
第一篇章：馨香校园
大汶口镇中心小学新建于2004年6月，学校占地23600平方米，绿化面积达到6000余平方米，建筑面积7200平方米，现有12个教学班，学生589人;学生入学率、巩固率、毕业率均为100%。现有教职工28人，其中：小学高级教师22人，市区级优秀教师、优秀班主任、教坛英才等9人。学校具有得天独厚的地理位置，校园内花团锦簇，绿草如茵，树木环绕，生机勃发;教学楼、办公实验楼、教师公寓错落
第二篇章：名师摇篮
学校高度重视名师队伍的建设，通过专业培训、继续教育、外出学习等多种渠道和措施，为名师的成长提供机遇和平台。学校更重视青年教师的培养，让他们在各种学习、实践、竞争中百炼成钢。
(镜头:教师办公室教师在钻研教材、批改作业、交流教学的场景)
教师年富力强，敬业爱岗，刻苦钻研，在岱岳区优质教育全覆盖工程和大汶口名师工程不断推进的过程中，锐意进取，充分发挥着个人和集体的智慧与才干。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，正因为每个教师都有终身从教的敬业精神、刻苦钻研的探索精神和不甘落后的拼搏精神、不计得失的奉献精神，他们才能为学校赢得无数赞誉。
(镜头:教师上课的风采，与学生亲切交谈、辅导的画面等)
近年来教师积极参加各类教学技能竞赛，荣获区级以上奖项15余次，教师论文获市级以上奖项20余人次，数名教师被评为市、区级骨干教师或先进教学个人。雄厚的师资
队伍，成为莘莘学子精神的助力，更因其强大的教育合力，推动着学校长足、优质的发展。
(镜头:各类获奖证书的展现)
第三篇章：立德立人
学校以科学发展观为指导，坚持以“办人·民满意的优质教育、育社会合格的发展人才”为办学宗旨，始终贯彻“为学生·发展服务，为学生成功奠基”的育人理念，全面实施素质教育，大力推进教育创新，倡导环境育人，构筑和谐校园，真正实践着培养学生拥有“健康的心理、健全的人格、健壮的体魄、优良的成绩”的目标。
(镜头:学校办学理念版面，领导班子开会的场景，学生认真学习的场景)
教育以人为本，德育先行。学校不断探索和完善德育工作新途径，寻找新方法。主题鲜明的德育班会课，寓教于乐，在每个学生心上浇灌向上、向善的德育之花;每周一晨会上的“在国旗下的讲话”，启迪着学生的心智，滋润着学生的心田;传统文化、经典诵读、节日教育、感恩教育等德育主题活动的实施，规范了学生的日常行为，推动学生养成良好的学习、生活习惯。形式多样的德育活动，像“润物无声”的春雨，陶冶学生的情操，塑造学生的人格，促进每个学生健康成长。
(镜头:德育班会课，国旗下的讲话，经典诵读、弟子规韵律操、各类演讲等相应场景)
优秀学校文化的构建，创造了科学和谐的育人环境，促进了文明向上的优良校风的形成，各种荣誉如瓜果飘香。近两年学生在参加各类活动比赛中都取得了骄人的佳绩，学生足球运动队多次代表全区参加市级比赛，并取得优异成绩。 (镜头:学生获奖的证书，学生表演的场景，足球运动员合影)
第四篇章：硕果累累
追风赶月创未来，春华秋实在杏坛。辛勤的汗水浇灌出素质教育的累累硕果。20__年，学校被命名为“市级规范化学校”，今年将创建“省级规范化学校”。学校连续八年被评为“区教育教学先进单位”，20__年学校被评为“山东省科学课题实验示范校”，学校连续八年教育教学质量列全镇第一名。
(学校荣誉展示)
大汶口中心小学的发展，离不开每一个任劳任怨、执着追求的教育人，也离不开一个精诚团结、锐意进取的领导班子。
(镜头:领导班子开会讨论的场景)
校长热情洋溢的讲话:(同期声)(讲话内容略)
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”大汶口镇中心小学将顺应大汶口文化的开发和大汶口美好未来的跨越式发展，实现质的飞跃，新的腾飞。展望未来，虽任重道远，但我们更加豪情满怀，壮心不已。在这个充满机遇和挑战的时代，开拓进取、与时俱进的大汶口镇中心小学在素质教育改革的大海上，已扬帆起航，必乘风破浪，驶向更美的明天!
(镜头:学校的全貌展示，大海中帆船急速行驶溅起朵朵浪花的画面等)
三分钟短片脚本2
《地铁兄妹》
短片以MV的形式展现“地铁兄妹”的立志辛路，用他们原创的励志歌曲，衬托出灰色都市中的阳光兄妹。
引子
哥哥和妹妹分别叙述旁白：北京地铁10号线，现已开通的一期全长32.9公里，共设车站28座，西起海淀区巴沟，沿元代土城径直向东，在芍药居和亮马桥之间转弯，向南经东三环路直到劲松站……（声音渐弱）
（引子部分用一种平静而又有经历感的音乐）
引子画面
01：特写地铁站里旁白中的各种站牌。
02：中景别车门开启，关闭，开启，关闭，重复几次。(报站名的声音)
03：大全景别站台上流动的人群,兄妹站在原地不动等车的背影。（P）
04：中景别地铁涵洞，车灯亮,进站的车头。(前景挂妹妹的头发，音乐起)
正文
（原创歌曲高潮部分一个小节直接进入）
画面01：中景别哥哥和妹妹在车厢内演唱。（P）
画面02：哥哥演唱特写。
画面03：妹妹演唱特写。
画面04：特写乘客表情。
妹妹旁白：
你有万千世界，（画面01：兄妹清晨走在无人的马路上）（P）
我有小小地铁，（画面02：中景别，一把吉他斜靠在地铁站的一个柱子旁。）
北京承载了无数北漂的未来，（画面03：特写妹妹和哥哥灿烂笑容。（P））
我们的梦想也交托给了这个地方。(画面04：特写哥哥的琴弦波动，妹妹的小话筒。）（此处进入原创歌曲最后段落）
画面01：特写阳光从城铁的玻璃中透出，逆光中哥哥演唱的侧脸。
画面02：特写妹妹长发中透出阳光。（P）
画面03：大全景别城铁列车驶向远方。
哥哥旁白：
三平米的小屋
画面01：大全景别夜幕降临。
十小时的奔忙
画面02：中景哥哥送妹妹上车告别。妹妹过肩拍哥哥，车门关闭，地铁开动。（P）
虽然辛苦却无需可怜
画面03：特写手机，妹妹接到哥哥的短信。嘱咐路上注意安全，妹妹脸上坚强的微笑。）（P）
结束：
只要拥有理想生活就充满阳光。（结束画面：大全景别空荡的，空荡的地铁站。。。）
三分钟短片脚本3
场景：海边
男主和女主手牵手走到海边，相互亲吻，男主突然把女主抱了起来，在海浪中轻轻地扔了一下。然后两人一起玩耍着，拍照留念，享受着海风。
男主：（开心地拍手）你看这个海水多美啊！我们走到那边去拍摄一个超级好看的短视频吧！
女主：（脸上露出开心的表情）好啊，我们来一起创意创作吧！
男主：（想了一想）我知道了！我们来拍一支我们的恋爱广告吧！
女主：（笑了起来）好啊，你先说一下我的角色是什么？
男主：你是我的女神，我是这个夏天里最快乐的男人！
女主：（甜蜜地笑）太肉麻了！但是很适合我！
男主：（举起镜头）开始吧！（两个人开始互动，男主先摆出了一个鬼脸）啊哈哈哈！不要管我啊！
女主：（冲着男主摆出一个卖萌的表情）我才不告诉你，这种装傻的招数我百试百灵呢！
男主：（放下手机，面对女主）那我们一起看海吧！
（海浪声慢慢变小，两人的背景上出现了一个心形的图案）
女主：（悄悄地在男主耳边说）我现在变成了我们家的小天使，谁都不能碰到你。我们永远在一起好不好？
男主：（搂住女主）好啊，我们永远在一起！
（画面一黑）
男主：（声音出现）你刚才有话没有说啊！是想要买什么礼物吗？
女主：（开心地笑）没事，你的笑话和你的爱已经足够了。
男主：（带着温柔的笑容）那，让我们一起在这个夏天里，做最快乐的我们吧！
（画面再次一黑）
片尾字幕：爱就是两个人一起看夕阳，一起追逐梦想的最美好时光。
三分钟短片脚本4
标题：真心相爱
场景：街头
女友：（紧张）老公，我今天要告诉你一个事情
男友：（关心）什么事？有什么烦心的事，跟我说说看？
女友：（扭捏）我有点怕说出来，你会不会不喜欢我了？
男友：（坚定）你怎么会这样想呢？不管是什么，我们都是真心相爱的
女友：（感动）老公，你真好，那我就说了吧，其实我小时候得了一种皮肤病，留下了疤痕
男友：（平静）是吗？那有什么关系呢？
女友：（疑惑）你不会介意吗？其实我一直都不敢穿短袖的衣服
男友：（认真）如果只因为一些表面的东西就改变对你的感觉，那我就不配做你的男朋友了。我喜欢的是你的内在，是你的善良、勇敢和坚强，不是你的外表
女友：（感动）老公，我爱你
（突然传来一阵大声喊叫）
路人A：（激动）我的钱包呢？谁偷了我的钱包？
路人B：（慌张）怎么可能是我？我刚才才过来的
男友：（决定）我们去帮忙找找吧
女友：（支持）好的，一定要帮他找到
（三人开始四处寻找，最后在路边垃圾桶旁找到了钱包）
路人A：（惊喜）谢谢你们，真是太感谢了
男友：（谦虚）不用谢，这是我们应该做的
路人B：（羞愧）我刚才真的冤枉了你
男友：（宽容）没关系，我们做事讲的就是公正，不要因为别人的错误而改变自己的原则
女友：（感慨）老公，你真的很棒
男友：（笑容满面）当然啦，我有个更棒的女朋友
三分钟短片脚本5
你嘴笨不笨
1.发生时间（背景）：时间不限
2.地点:室外
3.人物（造型、性格，穿着）：一对情侣
4.起因：嘴笨
5.经过与对话：
男主嘴比较笨，前几天带他女友女主出去玩！
（镜头切换）女主问男主说：“亲爱的，你嫌我长的丑么？
（镜头切换）一般人都会说亲爱的你是最美丽的云云，结果男主来了句：“嗯，
不嫌！（重放两遍）
6.结尾：男主说完，不知道自己说错了话！而女主则一脸尴尬与黑线的看着男生!
附录：~可以是第三个人来读旁白，男主，女主来演绎！
三分钟短片脚本6
1.发生时间(背景）:不限
2.地点:不限
3.人物(造型、性格、穿着):我，女友岳父,岳母
4.起因:当初刚认识女朋友的时候,被女朋友带到一家饭店吃饭
5．经过与对话:
女友吃完后问我:"味道怎么样?
我说:好吃,但价格也不便宜,以后还少来吧。
女朋友说:"没事,这里老板好说话,你只要说他长得帅,就可以免单。
于是我在女友的威逼利诱下,对着老板说了一句:"大叔,你长得好帅，
今天能不能给我们免单?
老板一愣，还真的给免单了。
后来我们偶尔还去那个饭店临走都说一句老板好帅,就拍屁股走人了
直到有一天,老板不在,老板娘走过来就骂我女朋友:"死丫头片子，
这么多天也不知道回家看看老娘,这个是你男朋友吧?听你爸说人不
错,嘴甜胃口也好，一顿能吃一盆米饭…
6.结尾:我...
附录:加搞笑音乐
三分钟短片脚本7
标题：牵手一生
场景：公园
男友：（悠闲）啊，这个公园真是个好地方，空气清新，还有那么多绿色植物
女友：（嬉笑）是啊，如果每天都能在这里散步就好了
男友：（沉思）其实我一直想和你过一辈子，如果你愿意的话，我们可以考虑结婚了
女友：（开心）真的吗？当然我愿意啊，我们一起走过的每一个日子都让我感到幸福
男友：（感慨）我一直觉得我们俩很配，我愿意陪伴你一生，让你感受到我的爱
女友：（柔情）我也一直想和你在一起，你是我的幸福，我的全部
（两人走到了一个湖边，看到了一对年轻情侣在亲吻）
男友：（嬉笑）看来他们也是一对相爱的人啊
女友：（感慨）是啊，爱情可以让人变得幸福和美好
（突然，男友的手机响了）
男友：（惊讶）哇，这是我的老板打来的电话，我得赶紧去处理一下工作
女友：（理解）好吧，你去忙你的事情吧，我在这里等你
（男友离开后，女友独自散步，不料遇到了一个奇怪的人）
奇怪的人：（严肃）小姐，你有没有看到一个白色的手提包？
女友：（疑惑）没有啊，你确定是在这里丢的吗？
奇怪的人：（怒斥）当然是在这里丢的了，我放在这里的时候明明在，你一定是偷了我的手提包！
女友：（慌乱）不是，我真的没有偷你的手提包，你要相信我啊
（突然，一个保安走了过来）
保安：（冷静）怎么回事？发生了什么事情？
奇怪的人：（咆哮）这个女人偷了我的手提包，我要报警！
保安：（决定）好的好的，你先别着急，我们可以一起去看一下监控录像
（保安和奇怪的人离开后，男友走了过来）
男友：（焦急）发生了什么事情？你为什么这么着急？
女友：（慌张）我刚刚遇到一个奇怪的人，他说我偷了他的手提包，现在保安和他一起去看监控录像了，我好害怕啊
男友：（安慰）别怕，我来帮你解决这个问题
（保安和奇怪的人回来了）
保安：（沉稳）好了，我们已经看了监控录像了，证明这位女士并没有偷你的手提包，她只是误会了而已
奇怪的人：（羞愧）对不起，我刚刚确实有些冲动，我没有想到会冤枉了你
女友：（释然）没关系，误会就是误会，解决了就好了
男友：（决定）对了，你是不是丢了手提包？我们可以一起帮你找找看
奇怪的人：（感激）谢谢你们，我的手提包里面有很重要的文件，我一定要找回来
（四人开始一起搜寻，最终找到了手提包）
奇怪的人：（感动）谢谢你们，真的谢谢你们，你们是真正的好人
女友：（感恩）这不是什么好人不好人的问题，我们只是想尽自己的力量去帮助别人，让这个世界变得更美好一些
男友：（悟道）是啊，我们相信爱可以改变一切，只要我们拥有相互关爱的心，这个世界一定会变得更加美好
三分钟短片脚本8
(音乐起，奔放的，如《 》)
山水武宁，水秀山明。镜头沿乡间小路拍摄道路延伸镜头。(镜头有山有水，特写山水蓝天镜头)蓝天白云青山自湖边镜头拉近，过度到学校大门，远眺学校概貌。
摇臂自大门升起从下往上拍学校全景。走进学校，特写两边宣传栏。镜头再次由远拉近至学校圆形广场，升旗仪式，伴随国旗冉冉升起，太阳从地平线喷薄而出，推出片名：
托起明天的太阳
——前进中的艺术教育
红底黄字的片头字幕，然后特技淡出(音乐停)
一、学校概况篇
(音乐起，轻音乐，如《 》)
镜头由大门推进，切换镜头，教学楼、圆形广场、田径广场、篮球场、、多媒体教室、微机室、图书馆、食堂、寝室、校园内的景观石和花草。(此时镜头带过一些学校获得的奖项以及荣誉)
在收费上学院实行“低收费、低消费”，对贫困学生的学费实施减免或者助学贷款，在艺邦集团推广“一帮一”的助学工程。)
二、领导关怀篇
(音乐起，振奋人心的，如《 》)
抓拍学生在校园内举动，镜头再拉至学校领导，老师对学生的关爱。(最好插入余工教学、慰问的画面。起到更好的宣传、广告效果)
三、教育教学篇
(音乐起，轻音乐，如《 》淡入淡出)
学生在教室认真上课，几个学生在晨曦中漫步校园，边走边读。校园各个角落里学生学习，课堂、写生、多媒体、电脑学习等速写镜头。(以上画面均伴随同期声)
(解说语内容：在教育教学工作方面，我们学校严格管理，秉承艺术设计教育的办学历史和教育传统，融合现代企业管理手段，充分发挥艺术教育的影响、管理经验和师资参与的优势，努力打造优质品牌学校……)
学生课外活动时游玩，打球，在画室绘画、军训教练军事化教学等镜头速写(以上画面均伴随同期声)，静态图展示学生宿舍、内务整理、打扫卫生、早操、学生安全演练等学生管理方面。
(解说语内容：把做好学生德育工作放在首位，努力培养学生良好的学习习惯和生活习惯。通过军训、国旗下的演讲、早操后的简评、主题班会及学生宿舍内务检查等活动，扭转了学生中原来的一些不良习气。开设丰富多彩的课外活动课，从学习、生活的各个方面促进学生的全面发展……)
特写学生课桌上的“学生自我激励卡”，班级墙上的流动红旗和文明班集体锦旗，班级文化建设(学生对班级的艺术布置，如13一期中专3班)，学生补课场面。
(解说语内容：学校开展活动，重视班级文化建设，开办了后进学生辅导班…… )获得“庐山西海艺术学院”奖学金同学照片特写。
四、校长专访篇
(无音乐)校长近距特写，主要谈学校的办学优势及发展目标。
五、学生就业
采访学校历年优秀毕业生(介绍学生在公司工作情况和创业成果)
六、未来展望篇
(音乐起，振奋人心的《 》)
学校的设计规划图，放大由下至上拍摄，镜头变换为真实的校园全景图。
(解说语内容：对于我们的艺术教育事业而言，我们在不断的发展。我们有我们的追求，我们有我们的豪情，我们更有我们的思考：高瞻远瞩，迎立潮头，和谐共进，创建一流民办学校，谱写一曲艺术教育的青春之歌……)
(字幕)在新时代的感召下，艺术教育将继续发扬传统，开拓新天地，以德育为本，以学生为先。和谐共进。翱翔未来。我们挥洒汗水，我们神采飞扬，我们播种理想，我们收获希望。
我们坚信：庐山西海艺术学院的教育，明天更加美好!
三分钟短片脚本9
标题：善良的回报
场景：小区
女友：（欣喜）好看，这个小猫咪太可爱了，我们要不要带它回家？
男友：（犹豫）可是我们没有经验养宠物啊，还是让它自由自在的吧
女友：（感激）谢谢你，你真是一个好人
（一天晚上，女友听到小猫咪的哭声，赶紧起床去看）
女友：（发现）小猫咪，你怎么了？
（发现小猫咪受伤了，赶紧带它去医院）
医生：（庄重）这只小猫咪有点严重，需要住院治疗一段时间
女友：（决定）好的，我们一定要帮它治疗好
男友：（感性）其实，你就是一个非常善良的人，你对小动物和人都很有爱心，这也是我爱你的原因之一
女友：（感动）谢谢你，你的支持让我感到很温暖
（几天后，小猫咪的伤口渐渐愈合了，女友把它带回了家）
女友：（开心）小猫咪，你终于可以回家了，我们要好好照顾你
（突然，有人敲门）
女友：（开门）哦，是你啊，原来你就是小猫咪的主人啊
主人：（羞愧）对不起，其实我家里条件不太好，无法好好照顾它，我才把它放到小区里的
女友：（理解）没关系，我很喜欢小动物，我会好好照顾它的
主人：（感激）谢谢你，我知道我不应该这样做，但是我真的没有办法，谢谢你们的善良
（主人离开，女友感到很欣慰）
女友：（感性）其实，善良是一种很美好的品质，只要我们愿意去做善良的事情，就会得到回报，也会让这个世界变得更加美好
男友：（深刻）是啊，我们应该学会爱和善良，让自己变得更加温暖和有意义
剧终。
三分钟短片脚本10
1.发生时间（背景）：白天
2.地点：家中
3.人物（造型、性格、穿着）：很多人，情侣二人
4.起因：有小偷
5.经过与对话：
一天早上出门买早饭听小区保安说最近小区有一群人专偷女性钱包。，听着怪吓人
男子赶紧跑回去想告诉女朋友：“我告诉你一件大事.”
刚开口看见女朋友扛着一桶水站在饮水机前对男朋友说：“什么大事？
男子：“哦，没什么。小区来了几个小毛贼”你有空收拾下。
6.结尾：女朋友：“这还不是小事吗？
附录：结常处拍摄女朋友散打获奖证书的镜头。
三分钟短片脚本11
拍摄场景：一个办公室
画面内容：一个纸团变身成怪兽，但被一个勇敢的员工击败了
拍摄机位：近景
人物动作：员工拿起纸团，狠狠地扔向怪兽，最终击败了它
台词：员工（得意笑）：就凭你也想吓唬我？
时长：20秒
三分钟短片脚本12
送别
1.发生时间（背景）：白天
2.地点：火车站的餐厅里
3.人物（造型、性格、穿着）:男女恋人
4.起因:两人是异地恋
5.经过与对话：
车站的西餐厅里，一对情侣在就餐。男生：“走吧，火车已经进站了。
女生沉默没有吱声、男生笑笑：“送君千里终须一别嘛，走吧走吧。”
女（低着头）：“再等等。
男：“舍不得我啊？没事，过阵子我去找你。”
6.结尾：
女:”“我还没吃饱…
附录：女生的表情要到位，让人误会那种
三分钟短片脚本13
发生时间(背景):白天
地点：室内
人物(造型、性格、穿着):夫妻两人
起因：两人聊天
经过与对话：
女："我有一大包衣服，想要捐赠出去。
男："那你直接扔了不得了吗？更方便啊。
女：“可是或许会有食不果腹的人需要啊！
男：“放心吧，跟你穿一个码的人根本就不会食不果腹。
.结尾：女：你错了，食不果腹的人根本不会在意衣服合不合适。
附录：前面搞笑点，后面正经一点，可以营造一个双重反转
三分钟短片脚本14
中景哥哥送妹妹上车告别。（妹妹过肩拍哥哥，车门关闭，地铁开动。）（P）
手绘分镜头示意
旁白描述
虽然辛苦却无需可怜
备注
特写手机，妹妹接到哥哥的短信，嘱咐路上注意安全，妹妹脸上坚强的微笑
Ending
只要拥有理想生活就充满阳光……
结束画面：大全景别空荡的，空荡的地站……
三分钟短片脚本15
短视频大纲：
1. 开场白(5秒):介绍这是一部关于搞笑男女的短视频。
2. 男女主人公的介绍(10秒):介绍这对搞笑男女主人公的身份和特点。
3. 男女主人公的日常生活(20秒):展示这对搞笑男女主人公的平凡生活，但他们却总能想到一些搞笑的瞬间。
4. 男女主人公的搞笑表演(30秒):展示男女主人公在视频中的表演，包括搞笑的场景、搞笑的表情和搞笑的表演技巧。
5. 结尾(5秒):总结这个短视频的主题和内容，给观众留下一个欢乐和深刻的印象。
口播稿：
大家好，今天我为大家带来一部搞笑男女的短视频。这对主人公虽然生活平凡，但他们总能想到一些搞笑的瞬间，让人捧腹大笑。在这个短视频中，我们可以欣赏到他们平凡的生活带来的有趣和欢乐。希望大家在观看这个短视频的过程中能够感受到快乐，谢谢。
灵感：
1. 在生活中寻找快乐和欢乐。
2. 尝试用一些幽默的方式表达自己的想法和情感。
3. 用一些搞笑的场景和表演来吸引观众的注意力。
4. 把一些平凡的事情变得有趣和有趣，让观众产生共鸣。
这些就是三分钟短片脚本通用范文的内容了，希望大家都能从上述模板中摘取到对自己有用的信息。如果对大家有用，也请多关注本站。
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